AutorIn/Hrsg.: Unger, Petra
Titel: Von den Klosterfrauen zur Koedukation
Untertitel: Wie kommen Mädchen in die Schule? Eine historische Annäherung an feministische Bildungskämpfe.
Verlag: An.schläge
Ausgabe: 03/2017
Seite: S. 30-31
Medium: Zeitschrift