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Zur Geschichte der LehrerInnengewerkschaft in Bolivien
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 18)
Praxis und Theorie für ein gutes Leben - Interview mit dem Generalsekretär der StadtlehrerInnengewerkschaft von La Paz
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 16-19)
Für bessere Löhne und Bildung - Der lange Streik der LehrerInnen 2017 in Peru
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 12-13)
Polizeigewalt gegen streikende LehrerInnen - Nach dem Tod eines Gewerkschafters kommt es zu Massenprotesten in Argentinien
(05.04.2007 Carlos Fuentealba, in Neuquén)
ila: 306/2007 (Zeitschrift: 40)
Wohin geht's - Schule der Zukunft - Reader zur LehrerInnenbildung
Eigenverlag: 1996 (Broschüre: 34)
Wohin geht's? - Reader zur LehrerInnenausbildung - Schule der Zukunft
1993 (Broschüre: 36)
Von Umwegen und Abkürzungen - LehrerInnen lernen in chilenisch-deutschen Austauschprogrammen
(Ilse Schimpf-Herken, Ingrid Jung: Das Fremde als Chance. Wie entstehen Lernprozesse? Erfahrungen in der Bildungsarbeit mit chilenischen und deutschen LehrerInnen)
ila: 279/2004 (Zeitschrift: 62)
Schwimmlehrerinnen - ... und andere deutsche Katastrophen
Graswurzelrevolution: 297/2005 (Zeitschrift: 2)
Waldorfschulen auf Rechtskurs - Wiederholt fielen völkische LehrerInnen, "Reichsbürger" und VerschwörungstheoretikerInnen an Waldorfschulen auf
Der Rechte Rand: 156/2015 (Zeitschrift: 24-25)
Kaum Qualitätszeit in Dänemark - Der dänische Staat sperrt 900.000 SchülerInnen und ihre LehrerInnen aus
analyse und kritik: 582/2013 (Zeitschrift: 14)
"Wie Bildungsarbeit gelingen kann..." - Ein Methodenheft zum Thema nachhaltige Landwirtschaft für LehrerInnen und BildungsreferentInnen (Sek I/II)
2014 (Broschüre: 72)
Kleinbäuerlicher Existenzkampf in Paraguay - Ein Bericht über eine Reise deutscher LehrerInnen
ila: 424/2019 (Zeitschrift: 35-36)
Neordnung der LehrerInnenbildung - Politische Auseinandersetzungen im Zeichen des Nachwuchsmangels
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 16-19)
In der falschen Sprache gesungen - Trotz Gesetzänderung geht die Repression gegen kurdischsprachige LehrerInnen in der Türkei weiter
Rote Hilfe: 02/2003 (Zeitschrift: 19)
Schwule machen Schule - Schwul - das ist auf vielen Schulhöfen ein beliebtes Schimpfwort. Wie gestaltet sich da der Schulalltag für Lehrerinnen und Lehrer, die bisexuell, homosexuell oder Transgender sind?
jungle World: 37/2008 (Zeitschrift: 8)
Bewusstsein schaffen - Infomaterial für JugendarbeiterInnen und LehrerInnen zu Lateinamerika
(Fokuscafé Lateinamerika)
ila: 347/2011 (Zeitschrift: 56)
Macris Angriff auf den öffentlichen Dienst - Argentiniens LehrerInnen nehmen im Kampf gegen die Neuauflage neoliberaler Politik eine Schlüsselrolle ein
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 10-11)
Fragmentarisierung und Bewertungsmarathon - Zur Kritik der LehrerInnenbildung in Hessen
Forum Wissenschaft: 03/2018 (Zeitschrift: 29-32)
"Voll integriert?" - Die schulische Situation von Zuwanderer-Kindern und ihre diskursive Verarbeitung durch LehrerInnen und betroffene Eltern
Westfälisches Dampfboot: 1997 (Aufsatz: 121-138)
"Wir mussten uns ihnen entgegenstellen" - Repression gegen LehrerInnenproteste in Südmexiko
iz3w: 357/2016 (Zeitschrift: 14-16)
Keine Spekulation mit unserer Altersvorsorge - Erfolgreicher Streik der LehrerInnen von São Paulo im März dieses Jahres
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 14-15)
"Wirtschaft macht Schule" - Bildung auf dem Altar von Interessen. Einblick in den Lobbyismus von Unternehmen an Schulen
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 12-15)
Die Lehrpläne orientieren sich am städtischen Leben - Interview mit Lehrerinnen aus den Mapuche-Gebieten in Südchile
ila: 410/2017 (Zeitschrift: 40-41)
Kein Frieden mit dem Tuch - Die Grünen wollen Lehrerinnen an Berliner Schulen das Tragen des Kopftuchs erlauben
jungle World: 44/2019 (Zeitschrift: 9)
Besprechungen Pädagogik
(AK ReligionslehrerInnen im ITP, Künstliche Intelligenz oder kritische Vernunft. Wie Denken und Lernen durch die Digitalisierung grundlegend verändert werden.)
Das Argument: 337/2021 (Zeitschrift: 289-290)
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