25 Einträge (von 1564). 1 2 3 4 5 ... 62 63Seite 1
von 63


Wissenschaftspolitik in Mecklenburg-Vorpommern: - Entsorgung der entlassenen Professoren
(Entlassungen von DDR-Wissenschaftlern)
1999: 03/1993 (Zeitschrift: 130-131)
Igel, Jean-Ann:
Seit wir das Schätzen gelernt ...
Abwärts!: 16/2016 (Zeitschrift: 21)
Klemm, Ulrich:
Lernen ohne Schule - Argumente gegen Verschulung und Verstaatlichung von Bildung
AG Spak: 2001 (Buch: 86)
Mädche, Flavia Clarici:
Kann Lernen wirklich Freude machen? - Der Dialog in der Erziehungskonzeption von Paulo Freire. Arbeitsgemeinschaft Sozialpolitischer Arbeitskreise
AG Spak: 1995 (Buch: 244)
Rösgen, Anne:
Lernfeld Lebenswelt - Zur Bildungsarbeit mit gering qualifizierten Frauen. Arbeitsgemeinschaft Sozialpolitischer Arbeitskreise
(Emantipatorische Bildung wird durch die Projektarbeit konkret,die sich nicht alleine um die fachliche Weiterqualifizierung bemüht,sondern auch Erfahrungen und Kompetenzen der Teilnehmerinnen einbezieht)
AG Spak: 1991 (Buch: 209)
Blank, Beate:
Die Meerjungfrau lernt fliegen - Interviews mit wohnungs- und obdachlosen Frauen
AG Spak: 1990 (Buch: 220)
Glücks, Elisabeth:
"Jetzt schaffen wir uns unsere Arbeitsplätze selbst" - Lernen für die Selbstorganisation von Arbeit und Leben
(Heimvolkshochschule "Alte Molkerei Frille" in Petershagen)
AG Spak: 1986 (Aufsatz: 165-167)
Elsner, Wolfram:
"Die Alternativen der Alternativbewegung" - Bemerkungen zu einigen Denkfehlern einiger Theoretiker der alternativen Ökonomie
AG Spak: 1982 (Aufsatz: 239-252)
Hell, Peter-Wilhelm/Lippert, Gerhard:
Akademieberichte Nr. 146 - Lehrer lernen - Lehrerfortbildung und Erwachsenenbildung im Gespräch
(Dokumentation der 7. überregionalen Fachtagung der Lehrerfortbildner vom 24.-27.Mai 1988 an der Akademie für Lehrerfortbildung in Dillingen an der Donau)
Akademischer Verlag: 1989 (Buch: 412)
Franz Mehring Gesellschaft (Hrsg.):
Demokratie- & Arbeitergeschichte - Jahrbuch 1
(Jahrbuch; Aufsatzsammlung; Revolution; Lehr-/Lernmethoden; Hexen; Hexenverfolgung)
Alektor-Verlag: 1980 (Buch: 155)
Gago, Verónica/Cavallero, Lucí:
Sich ganz dem kollektiven Kampf widmen - Die Straße bleibt ein wichtiger Widerstandsraum des "popularen Feminismus". Interview über die Frage, was wir in Europa von der beeindruckend starken argentinischen Bewegung lernen können
(Schwerpunkt: Hope and Resistance. Was es jetzt für den feministischen Kampf braucht)
An.schläge: 01/2025 (Zeitschrift: 18-19)
Painer, Anna/Theißl, Brigitte:
Queer Joy Princess - Chappell Roan ist der Popstar der Stunde: schillernd, energiegeladen und ganz schön unbequem für das glattgebügelte Milliardengeschäft Musikindustrie
An.schläge: 08/2024 (Zeitschrift: 38)
Brunner, Katharina:
Elke sagt nein - Elke hat Lernschwierigkeiten und erlebte eine Vergewaltigung. Geglaubt hat ihr niemand
(Schwerpunkt: #MeToo & Behinderung. Sexuelle Gewalt und Selbstbestimmung)
An.schläge: 05/2024 (Zeitschrift: 18-19)
Susemichel, Lea/Eismann, Sonja:
"Andere Medien können sehr viel von uns lernen" - Gespräch: Wie marktförmig muss Feminismus heute sein, um wahrgenommen zu werden? Und wie gehen feministische Medienmacherinnen mit diesem Druck um?
(Schwerpunkt: Making the Revolution Irresistible. Wie sexy soll Feminismus sein?)
An.schläge: 07/2023 (Zeitschrift: 18-19)
Kabisch, Franziska:
Betondecke - Kunstuniversitäten geben sich gerne progressiv - doch sie sind oft elitäre Institutionen. Über neoliberale Werte und lernen am Gang
(Schwerpunkt: Feminismus & Kunst. Kanon, Comic, Klassenkampf)
An.schläge: 05/2022 (Zeitschrift: 20-21)
Hanzl, Elisabeth:
Hierarchien verlernen - Basisdemokratisch und inklusiv statt hierarchisch? Auch für eine feministische Gruppe erfordert das mehr als nur Lippenbekenntnisse.
(Schwerpunkt: Aktivismus)
An.schläge: 04/2022 (Zeitschrift: 22)
Hula, Saskia:
"Schule muss völlig neu gedacht werden" - Die Schuldirektorin plädiert im Interview für Lernräume, die sich nicht an Lehrzielen, sondern an den Lernvoraussetzungen der einzelnen Kinder orientieren - ohne dauernde Beurteilung und Benotung
(Schwerpunkt: Bildung & Ungleichheit. Wie schaffen wir Bildungsgerechtigkeit?)
An.schläge: 08/2020 (Zeitschrift: 17-19)
Kohlenberger, Judith:
Zack, zack, zack - Männlichkeit und Macht: Was wir vom Ibizagate lernen können
An.schläge: 05/2019 (Zeitschrift: 10-11)
Kettner, Verena:
Aus der Geschichte lernen? - Warum fünfzig Jahre Stonewall ein Greund zum Feiern sind - und ein Grund zum Umdenken.
An.schläge: 04/2019 (Zeitschrift: 30-31)
Danneberg, Bärbel:
Ein Stück Autonomie - Als gelernte Krankenschwester habe ich meine Mutter in ihren letzten Lebensjahren gepflegt. Worauf kann ich mich am Ende des Tages verlassen?
(Schwerpunkt: Pflege)
An.schläge: 01/2019 (Zeitschrift: 22)
Hansen, Helga:
Zeit für eine feministische Tech-Revolution - Künstliche Intelligenz diskriminiert - weil sie das von Menschen gelernt hat. Da ist feministische Nachhilfe nötig.
(Schwerpunkt: Digital Gender)
An.schläge: 08/2018 (Zeitschrift: 20)
Turecek, Katharina/Smolka, Heide-Marie:
"Emotionale Kompetenz" - Interview: Glücklichsein lässt sich lernen
(Schwerpunkt: Glück & Gleichheit. Was Glücklichsein mit Geschlecht und Gesellschaft zu tun hat)
An.schläge: 07/2018 (Zeitschrift: 22-23)
Theißl, Brigitte:
Durchgestartet - Die Wiener Band Dives lernte sich 2015 beim Linzer Girls Rock Camp kennen - und ist zwei Jahre nach der Gründung bereits auf dem besten Weg zur fixen Größe in der deutschsprachigen Indie-Szene.
An.schläge: 05/2018 (Zeitschrift: 45)
Méritt, Laura:
Selbstbefriedigung - Sexualität mit sich selbst kann gelernt werden. Über das andauernde Tabuthema weibliche Selbstbefriedigung.
(Schwerpunkt: Sex.x)
An.schläge: 05/2018 (Zeitschrift: 17)
Ablinger, Sara:
Verstehen als Menschenrecht - Leicht Sprache ist nicht simpel. Aber sie ermöglicht die Selbstbestimmung von Menschen mit Lernschwierigkeiten.
(Schwerpunkt: Sprache)
An.schläge: 08/2017 (Zeitschrift: 27-28)
25 Einträge (von 1564). 1 2 3 4 5 ... 62 63Seite 1
von 63