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Internationales Bildungs- und Begegnungswerk (IBB) Dortmund (Hrsg):
Tschernobyl und die europäische Solidaritätsbewegung - Internationales Bildungs- und Begegnungswerk Dortmund
(Die Katastrophe von Tschernobyl im Kontext einer europäischen Erinnerungskultur)
2011 (Buch: 242)
Virchow, Fabian:
Streifzug durch Zeitschriften - Die antifaschistische Bewegung hat in en letzten Jahrzehnten eine Vielzahl von Zeitschriften hervorgebracht. Sie sind nach wie vor eine bedeutsame Ressource für Bildung, Haltung und Recherche. Eine Würdigung.
Der Rechte Rand: 190/2021 (Zeitschrift: 37-39)
Klopotek, Felix:
Studentenfutter - Die Zeitschriften "Prokla" und "Das Argument" prägten in den Siebzigern die linke Theoriebildung
(David Bebnowski: Kämpfe mit Marx. Neue Linke und akademischer Marxismus in den Zeitschriften "Das Argument" und "PROKLA" 1959-1976)
konkret: 01/2022 (Zeitschrift: 58-59)
Fartacek, Ruth/Ziegler, Magdalena/Besse ,Vera:
Spannungsfeld zwischen Selbstorganisation und öffentlicher Förderung - KAUZ, die Werkstatt für Klima, Arbeit und Zukunft hat es sich zur Aufgabe gemacht, Bildungsmaterialien für die Erwachsenenbildung zu erarbeiten
Contraste: 456/2022 (Zeitschrift: 5)
Rapetti, Nicoletta:
Selbsthilfe und Selbstermächtigung - Beratungsarbeit und Vernetzung für Frauen mit Behinderungen. Interview mit der Mitarbeiterin des Heidelberger Bildungs- und Beratungszentrums BiBeZ e.V.
(Schwerpunkt: Barrieren brechen! Gegen ableistische Strukturen)
Graswurzelrevolution: 473/2022 (Zeitschrift: 5)
Krämer, Hans Martin:
Theorie und Praxis in Japans Vorkriegszeit - Vor 100 Jahren gründeten japanische Linke ein Bildungszentrum für Arbeiter in Tokio
jungle World: 01/2023 (Zeitschrift: 10-11)
Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler - BdWi:
Hochschulreform und "Bologna-Prozess" - Dokumentation der politischen Forderungen des BdWi anlässlich des europäischen BildungsministerInnentreffens vom 19.09.2003
(Schwerpunkt: 25 Jahre Bologna. Entwicklungsrahmen oder Sackgasse)
Forum Wissenschaft: 02/2024 (Zeitschrift: 41-42)
Kunert, Larissa:
Das Bildnis der Bildung - Der ästhetische Trend "Dark Academia"
jungle World: 44/2021 (Zeitschrift: 16)
Mulugeta, Addis, Eichhorn, Caroline von/Arlt, Johannes, Gurian, Erol/Welters, Gordon, Bundeszentrale:
Neu in Deutschland - Bundeszentrale für Politische Bildung
Bundeszentrale für politische Bildung: 2016 (Buch: 206)
Mense, Thorsten:
Der Eisenach-Komplex - Eisenacher Neonazis wird von der Justiz die Bildung einer terroristischen Ver­einigung vorgeworfen
(Knockout 51)
jungle World: 21/2023 (Zeitschrift: 9)
Klärner, Andreas/Kohlstruck, Michael (Hrsg.):
Moderner Rechtsextremismus in Deutschland - Bundeszentrale für Politische Bildung
Hamburger Edition: 2006 (Buch: 345)
Detzner, Milena/ Drücker, Ansgar:
Antisemitismus - ein gefährliches Erbe mit vielen Gesichtern - Handreichung zu Theorie und Praxis
(Reader für MultiplikatorInnen in der Jugend- und Bildungsarbeit)
IDA-NRW: 2013 (Buch: 91)
Pahner, Patrick:
Besprechungen Pädagogik
(Kritische Pädagogik (05/2018): Bildungsindustrie)
Das Argument: 333/2019 (Zeitschrift: 452-454)
Mohr, Markus:
Die Herausbildung des NSU im Sommer der "Staatsantifa"
(Schwerpunkt: Der NSU. Das Urteil, das Netzwerk und neue Spuren)
Antifaschistisches Infoblatt: 128/2020 (Zeitschrift: 28-31)
Soorholtz, Lucas:
Bildung ohne Börse - Die Regierung Chinas reguliert den privaten Bildungsmarkt
(Schwerpunkt: Zur Sonne, zum Reichtum. Wirtschaftsreformen in der chinesischen Klassengesellschaft)
jungle World: 41/2021 (Zeitschrift: 4)
Surmann, Rolf:
"Allergrößte Verbrechen" - Über Nutzen und Nachteil der ukrainischen Staatsbildungsversuche. Zweiter Teil einer Serie zum verspäteten Nationalismus Osteuropas
konkret: 07/2022 (Zeitschrift: 26-28)
Posster, Kim:
We love to edutain you - Wie (Halb-)Bildung im Kapitalismus Fake News fördert
(Theodor W. Adorno: Theorie der Halbbildung; Guido Pollak: Negative Pädagogik nach Adorno)
konkret: 06/2017 (Zeitschrift: 48-50)
Colborne, Michael:
Politischer Mainstream und rechte Gewalt - ein Lehrstück - Rechte Organisationen, die im Bereich Jugend und Bildung wirken, werden vom Staat unterstützt und finanziert
(Schwerpunkt: Die Ukraine. Sehnsuchtsort der extremen Rechten)
Antifaschistisches Infoblatt: 126/2020 (Zeitschrift: 14-15)
Nida-Rümelin, Julian:
Der Akademisierungswahn - Zur Krise beruflicher und akademischer Bildung. Bundeszentrale für Politische Bildung
Bundeszentrale für politische Bildung: 2014 (Buch: 253)
Perko, Gudrun/Czollek, Leah Carola:
Ein Manifest zu einer konkreten Utopie - In ihrem Buch untermauert Gudrun Perko das Bildungskonzept einer radikalen Diversity
(aus: Gudrun Perko: Social Justice und Radical Diversity. Veränderungs- und Handlungsstrategien)
Contraste: 440/2021 (Zeitschrift: 6)
Bardeleben, Betania:
Bildungsutopien
(bildungsLab* (Hg.): Bildung. Ein postkoloniales Manifest)
An.schläge: 04/2022 (Zeitschrift: 3)
Redaktion:
Planspiel, Memes & Comics - Versuch der Einflussnahme des VS auf Wissenschaft und politische Bildung
(Schwerpunkt: Verfassungsschutz)
Rote Hilfe: 02/2022 (Zeitschrift: 18-19)
Bürgin, Julika:
Bildung als Verfassungsschutz - Extremismusprävention als polizeiliche Ordnung
(Schwerpunkt: Verfassungsschutz)
Rote Hilfe: 02/2022 (Zeitschrift: 27-30)
Schrapnell, Kuku:
Unbezahlte Bildungsarbeit - komm bitte!
analyse und kritik: 687/2022 (Zeitschrift: 2)
Zeder, Tom:
Viel Bildung, Diskussion und Austausch - Ein Erlebnisbericht vom System Change Camp
(Schwerpunkt: System Change Camp)
Contraste: 470/2023 (Zeitschrift: 12)
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