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Deutschland im Jahre 05 - Wissenschaftler haben Leidesberichte von Arbeitslosen, Leiharbeitern, Lehrern, Illegalen, Künstlern, Sozialhilfe-Empfängern und Bankdirektoren zu Protokoll genommen und daraus das Bild einer "Gesellschaft mit begrenzter Haftung" erstellt
(literatur konkret 2005: Kapital und (keine) Arbeit; Frank Schultheis, Kristina Schulz: Gesellschaft mit beschränkter Haftung. Zumutungen und Leiden im deutschen Alltag)
konkret: 10/2005 (Zeitschrift: 14-15)
Bücher - Zwei Autorinnen und eine Botschaft
(Margret Greiner: Miss, wie buchstabiert man Zukunft? Als deutsche Lehrerin in Jerusalem; Amira Hass: Gaza. Tage und Nächte in einem besetzten Land)
Tribüne: 174/2005 (Zeitschrift: 195-197)
Schwimmlehrerinnen - ... und andere deutsche Katastrophen
Graswurzelrevolution: 297/2005 (Zeitschrift: 2)
Pro Kopftuch bei Lehrerinnen
terre des femmes: 01/2004 (Zeitschrift: 7)
Contra Kopftuch bei Lehrerinnen
terre des femmes: 01/2004 (Zeitschrift: 6)
Rote Hilfe: 04/2004 (Zeitschrift: 28-29)
Bildungsrevolution in London - Bericht einer Lehrerin aus einem Armenviertel in Bogotá
(Schwerpunkt: Privatisierung)
ila: 281/2004 (Zeitschrift: XVIII-XIX)
Traumberuf Lehrer? - Ein Erfahrungsbericht
(Schwerpunkt: Bildung und Ausbildung)
Prokla: 137/2004 (Zeitschrift: 607-620)
Weg mit den Berufsverboten! - Am 23.10.2004 fand eine Demonstration gegen das Berufsverbot statt, das im Sommer offiziell gegen den Heidelberger Realschullehrer Michael Csaszkóczy verhängt wurde
Antifaschistische Nachrichten: 22/2004 (Zeitschrift: 7)
Mein Lehrer
Die Brücke: 134/2004 (Zeitschrift: 99)
Von Umwegen und Abkürzungen - LehrerInnen lernen in chilenisch-deutschen Austauschprogrammen
(Ilse Schimpf-Herken, Ingrid Jung: Das Fremde als Chance. Wie entstehen Lernprozesse? Erfahrungen in der Bildungsarbeit mit chilenischen und deutschen LehrerInnen)
ila: 279/2004 (Zeitschrift: 62)
Professor Song ist frei - Nach Urteil in 2. Instanz konnte der deutsch-koreanische Hochschullehrer in die Bundesrepublik zurückkehren
analyse und kritik: 486/2004 (Zeitschrift: 25)
Die Kultur des Schweigens überwinden - Deutsche und chilenische LehrerInnen setzen sich gemeinsam mit ihrem Alltag und ihrer Vergangenheit auseinander
(Schwerpunkt: Umkämpfte Erinnerung. Erinnerungspolitiken in Lateinamerika)
Lateinamerika Nachrichten: 363-364/2004 (Zeitschrift: 55-59)
Die Anti-Duckmaus wird wieder ausgepackt - Berufsverbot gegen linken Lehrer
(Michael Csaszkóczy)
Direkte Aktion: 165/2004 (Zeitschrift: 5)
hier konkret - Nach mehr als 20 Jahren gibt es wieder ein Berufsverbot: Wegen seiner Mitgliedschaft in der Antifaschistischen Initiative Heidelberg soll er nicht Lehrer werden dürfen. Interview
konkret: 08/2004 (Zeitschrift: 3)
"Nicaragua ist kein armes Land - wir sind ein verarmtes Land" - LehrerInnen fordern ihre Rechte in einem ungleichen System
(Schwerpunkt: Privatisiert. Lateinamerika: Öffentliche Güter ganz privat; Interview mit dem Vorsitzenden der LehrerInnen-Gewerkschaft ANDEN und dem Abgeordneten der FSLN)
Lateinamerika Nachrichten: 361-362/2004 (Zeitschrift: 45-47)
Schützt unserer Schüler! - In Heidelberg wird ein Lehrer, der sich in der Antikriegsbewegung engagiert, mit einem Berufsverbot belegt
(Michael Csaszkóczy)
jungle World: 24/2004 (Zeitschrift: 10)
Interview mit Michael Csaszkóczy - Der Heidelberger will Lehrer werden und darf nicht. Hurra, das Berufsverbot ist wieder da!
Rote Hilfe: 02/2004 (Zeitschrift: 26-27)
Im Mahlwerk der Kalten Krieger - Südkoreanischer Schauprozess gegen den Hochschullehrer Song Du-Yul
analyse und kritik: 482/2004 (Zeitschrift: 23)
(Was bisher geschah)
Wildcat: 69/2004 (Zeitschrift: 59-60)
Schule bis keiner mehr kommt - Interview mit einer Lehrerin einer Berufsvorbereitungsklasse für Migranten und Mitglied der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
(Schwerpunkt: Schulreport)
off limits: 37/2003 (Zeitschrift: 26-30)
(Lehrerin Fereshta Ludin)
Gegenstandpunkt: 04/2003 (Zeitschrift: 29-33)
Besprechungen Pädagogik
(Sabina Enzelberger: Sozialgeschichte des Lehrerberufs; Hermann Giesecke: Was Lehrer leisten. Porträt eines schwierigen Berufes; Hildegard Macha, Claudia Solzbacher: Welches Wissen brauchen Lehrer?)
Das Argument: 249/2003 (Zeitschrift: 144-147)
Gefährliche Berufe - In Griechenlang machen streikende Ärzte, Lehrer und Polizisten der Regierung schwer zu schaffen
jungle World: 49/2003 (Zeitschrift: 16)
Wildcat: 67/2003 (Zeitschrift: 64-65)
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