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Institut Für Geschlechtsbezogene Pädagogik:
Institut für geschlechtsbezogene Pädagogik
(Geschlechterverhältnis, Sozialisation)
 1997 (Broschüre)
Unser Kind fällt aus der Rolle - Kein "typisches Mädcen", kein "typischer Junge"? Über Geschlechtsrollen und sexuelle Orientierungen. Eine Broschüre für Eltern
1994 (Broschüre)
Landesregierung Nordrhein-Westfalen (Hrsg.):
Mädchen, Macht (und) Mathe - Geschlechtsspezifische Leistungskurswahl in der refomierten Oberstufe
(Ein Forschungsprojekt im Rahmen der Interdisziplinären Forschungsgruppe Frauenforschung Univ. Bielefeld; (Dokumente und Berichte; 10))
 1989 (Broschüre: 178)
Verbindungsausschuß, NRO-KEG:
Frauen und Entwicklung - Die Bedeutung geschlechtsspezifischer Entwicklungsansätze
1989 (Broschüre: 30)
Zachanassian, Sabrina:
Warum Mädchen keine Astronauten werden und Jungs Prinzessinnen albern finden - Wie Geschlechtsidentitäten entstehen
(Aufsatz: 26-34)
Geschlechtsspezifische Rezeption und stereotype Darstellung von Kindern in der Werbung
2002 (Aufsatz: 27)
Kauchke, Matthias:
Geschlechtsspezifik und Sozialisation
(in: Starke,Kurt / Starke, Uta (Hrsg.): Sozialisation und Sexualität)
 1992 (Aufsatz: 7-12)
Röckel, Katja:
Praktisch pädagogische Ansätze in der geschlechtsspezifischen Medienarbeit mit Mädchen im vergleich mit Kriterien feministischer Mädchenarbeit
(Leipzig, Univ., Magisterarbeit, 2005)
 2005 (Sonstiges: 123)
Wohlrath,Kerstin:
Frühkindliche Geschlechtsunterschiede in bewegungsorientierten Aktivitäten: Tragen Mütter zur Entstehung von frühen Geschlechtsunterschieden bei?
(Magisterarbeit Erziehungswissenschaftliche Fakultät Universität Leipzig)
 1996 (Sonstiges: 56)
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