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Sawyer, R. Keith:
Archäologie des Diskursbegriffs
(Schwerpunkt: Foucault, die Macht, der Neoliberalismus)
Das Argument: 249/2003 (Zeitschrift: 48-62)
Johnson, Eithne:
Appearing Live on Your Campus! Porn-education Roadshows
Jump Cut: 41/1997 (Artikel)
Lindner, Urs:
Antiessentialismus und Wahrheitspolitik - Marx, Foucault und die neuere Wissenschaftstheorie
(Schwerpunkt: Gesellschaftstheorie nach Marx und Foucault)
Prokla: 151/2008 (Zeitschrift: 203-219)
Lubin, Oskar:
Anleitung zur Selbstermächtigung - Über ein pädagogisches Paradoxon und was damit zu tun ist
(Nora Sternfeld: Das pädagogische Unverhältnis. Lehren und lernen bei Rancière, Gramsci und Foucault)
Graswurzelrevolution: 342/2009 (Zeitschrift: IV)
Fuchs, Johanna:
Andere Welten erschaffen - Reflexivität und produktives Scheitern durch educación popular
(Wie Bildungsarbeit als Widerstand zum Kapitalismus betrachtet werden kann, erzählt Rubia Salgado von den Vereinen maiz und das kollektiv aus Linz. Trotz schwierigem politischen Kontext in Österreich kämpfen Lehrende und SchülerInnen dort weiter für)
Lateinamerika Nachrichten: 607/2025 (Zeitschrift)
Larrauri Gómez, Maite:
Anarqueología - Foucault y la verdad como campo de batalla
Enclave de Libros: 2018 (Buch: 274)
Suissa, Judith:
Anarchism and Education - A Philosophical Perspective
PM Press: 2010 (Buch: 176)
Lindner, Urs:
Alles Macht, oder was? - Foucault, Althusser und kritische Gesellschaftstheorie
Prokla: 145/2006 (Zeitschrift: 583-609)
Alle Räder stehen still... - Und was kommt dann?
(Lucas Plan; Lucas Aerospace)
Straßen aus Zucker: 12/2017 (Zeitschrift: 11)
Majakowski, Kristian:
Adorno wieder in der antideutschen Debatte!
(Stephan Grigat: Feindaufklärung und Reeducation. Kritische Theorie gegen Postnazismus und Islamismus)
Phase 2: 20/2006 (Zeitschrift: VI)
Pires, José Correia:
A Revolucao Social e a sua Interpretacao Anarquista
(1968 - 1989; Revolution)
R.P.A. Publicoes: 1975 (Broschüre: 65)
Greenpeace (Hrsg.):
A Matter of Negotiation? - Educational resources on climate change for 7th grade and up
Greenpeace Umweltschutzverlag: 2019 (Broschüre: 14)
A man's world? - Good news: the education gap between men and women is narrowing
Economist, The: 01.11.2007 (Artikel)
Mäusezahl, Martin:
"Wir warten nicht auf unsere Ehemänner" - Kaffeeanbau und Emanzipation im Cauca
(CENCOIC)
iz3w: 376/2020 (Zeitschrift: 11-12)
Peña, Eliseth/Mäusezahl, Martin:
"Wir sind TräumerInnen" - Die indigene Bewegung im kolumbianischen Departamento Cauca baut an einer "eigenen Wirtschaft"
Contraste: 429/2020 (Zeitschrift: 6)
Muñoz, Dora:
"Wir sind sichtbarer" - Interview mit einer Mitarbeiterin des ACIN, dem Verband der indigenen Räte der Nasa des Nord-Cauca
Lateinamerika Nachrichten: 577-578/2022 (Zeitschrift: 18-20)
Foucault, Michel:
"Wir fühlten uns als schmutzige Spezies" - Der französische Links-Philosoph Michel Foucault über seine Erlebnisse mit deutscher Polizei
(aus: Der Spiegel 52/1977)
neue Kritik: 1997 (Aufsatz: 140-142)
Roscher, Mieke:
"What will the be doing next, educating cows?" - Überlegungen zur Nutzung der Frau-Tier-Natur Gleichsetzung
Alibri: 2007 (Aufsatz: 233-253)
Hartwig-Hellstern, Frercks:
"We don't need no education..." - Schule zwischen Lernfreiheit und Bildungszwang
Graswurzelrevolution: 204/1996 (Zeitschrift: 8-9)
Kastner, Jens Petz:
"Von den Schwierigkeiten, die Regierung stürzen zu wollen" - Neoliberalismus, Staat und Widerstand in Foucaults "Gouvernementalitätsansatz"
Graswurzelrevolution: 290/2004 (Zeitschrift: 18)
Kircheisen, Lena/Boltovska, Svetlana:
"Verhaftungen, Folter und Gefängnisaufenthalte sind an der Tagesordnung" - Interview mit der NGO North Caucasus Crisis Group
(In der Russischen Föderation und besonders im Nordkaukasus sind LGBTIQ-Personen besonders gefährdet. Die NGO North Caucasus Crisis Group evakuiert LGBTIQ-Personen aus der Region und berichtet über die Situation vor Ort.)
iz3w: 401/2024 (Zeitschrift)
Muñoz, Dora:
"Strukturelle Veränderungen von der Basis vorangetrieben" - Die indigene Aktivistin und Journalistin Dora Muñoz über die anhaltende Gewalt im Cauca
Lateinamerika Nachrichten: 596/2024 (Zeitschrift: 29--31)
Kaffeekollektiv Aroma Zapatista:
"Respekt für meinen Körper, mein territorio" - Frauen in der indigenen Bewegung im Cauca, Kolumbien
Graswurzelrevolution: 444/2019 (Zeitschrift: 12)
Meulen, Koen van de:
"Public education is not for sale"
Kleine Anfrage: 03/2002 (Zeitschrift: 3)
Ricardo/Julia:
"Por una educación popular y gratuita!" - Mexico war in den vergangenen Jahren immer wieder Schauplatz von Aufständen und Bewegungen, die von der europäischen Linken intensiv und teils euphorisch rezipiert wurden
(Interview mit 2 VertreterInnen des Generalstreikrat der UNAM, CGH (Consejo General de Huelga) über den Streik, Forderungen und Repression)
Context XXI: 05/2000 (Zeitschrift: 20-22)
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