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Globales Lernen als transformative Bildung für eine zukunftsfähige Entwicklung - Diskussionspapier zum Abschluss der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)"
2014 (Broschüre: 38)
WeltWeitWissen - Perspektive wechseln - Bundesweiter Kongress für globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung
(Dokumenation)
2014 (Broschüre: 95)
Cicloamigos - Fahrradfreunde - Zwei Fliegen mit einer Klappe: Nachhaltige Mobilität und Umweltbildung
(Schwerpunkt: Cali. Gesichter einer Metropole)
ila: 377/2014 (Zeitschrift: 25-26)
Oben bleiben - Der nachhaltige Alltag deutscher Linker
(aus: Gideon Böss: Die Nachhaltigen. Ein satirischer Roman)
jungle World: 43/2014 (Zeitschrift: 18-23)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 4) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
Grünes Blatt: 64/2014 (Zeitschrift: 50-52)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 5) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
Grünes Blatt: 65/2014 (Zeitschrift: 8-11)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 6) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
Grünes Blatt: 66/2014 (Zeitschrift: 48-50)
dazu gelernt - Impulse zur Umsetzung des Weltaktionsprogramms Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Thüringen
Eigenverlag: 10/2015 (Broschüre: 31)
Lebenswerte Quartiere - Nachhaltige Stadtentwicklung in Sachsen, gefördert aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung
Eigenverlag: 2015 (Broschüre: 53)
Faire Ferien: Praktische Tipps für nachhaltige Freizeiten - Informationen über die Philippinen, die Kokospalme und Faire Grillkohle, Aktionsideen, Fair Rezepten und viel mehr...
2015 (Broschüre: 20)
Gipfel, Fische, Pyramiden - Bildung für nachhaltige Entwicklung im deutsch-polnischen Jugendaustausch
Eigenverlag: 2015 (Broschüre: 37)
Aktionsprogramm Nachhaltige Landwirtschaft in Mecklenburg-Vorpommern 2015
2015 (Buch: 116)
Der nachhaltige Umgang mit unseren Meeren - von der Idee zur Strategie - world oceans review - Mit den Meeren leben.
Eigenverlag: 2015 (Buch: 151)
Nachhaltiges Binnenwachstum statt Exportweltmeisterschaft - Wie die Nationalbank die fällige wirtschaftspolitische Wende behindert
(Schwerpunkt: Finanzmacht - Geldpolitik)
Widerspruch: 66/2015 (Zeitschrift: 59-65)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 7) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
Grünes Blatt: 67/2015 (Zeitschrift: 54-57)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 8) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
Grünes Blatt: 68/2015 (Zeitschrift: 38-41)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 9) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
(Fortsetzung (Teil 9))
Grünes Blatt: 69/2015 (Zeitschrift: 34-35)
Nachhaltige...
An.schläge: 05/2016 (Zeitschrift: 24)
Frauen als Schlüssel für eine Nachhaltige Entwicklung? - Die neuen Entwicklungsziele aus feministischer Perspektive
Frauensolidarität: 135/2016 (Zeitschrift: 33-34)
Religionen und nachhaltige Entwicklung
(Partner für den Wandel)
2016 (Buch: 200)
Nachhaltige Nutzung der Meeresressourcen - Lebensräume der Ursprungsvölker - eine Chance zur Bewahrung der Biodiversität an den Küsten Chiles
(Schwerpunkt: Mapuche)
ila: 399/2016 (Zeitschrift: 24-25)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 10) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
Grünes Blatt: 70/2016 (Zeitschrift: 20-25)
"Tar Sands" - Fortsetzung (Teil 11) - Nachhaltige Zerstörung von Urwäldern und Feuchtgebieten, Enteignung indigener Menschen und größter Einzelverursacher des Treibhauseffekts
Grünes Blatt: 71/2016 (Zeitschrift: 18-21)
Traditionaler Koranunterricht als nachhaltige Entwicklungshilfe? - Eine thematische Einführung in die zeitgenössische traditionale Bildung in Nouakchott
(Schwerpunkt: Sahara - Sahel)
inamo: 86/2016 (Zeitschrift: 26-28)
Trümmerfrauen des 21. Jahrhunderts - In Krisensituationen übernehmen häufig Frauen das Ruder und dürfen das Chaos beseitigen. Für eine nachhaltige Systemänderung braucht es aber mehr, wie sich am Beispiel von Ruanda und Liberia zeigt.
(Schwerpunkt: Frauen in der (Partei-)Politik)
An.schläge: 07/2017 (Zeitschrift: 23-24)
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