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Über "breimäulige Faselhänse der Vulgärökonomie" - Mosaiksteine zu einer Kritik der subjektiven Wertlehre
(Wertkritik)
Streifzüge: 01/2005 (Zeitschrift: 29)
Wünschelrute, Erdstrahlen, Radiästhesie - Die okkulten Strahlenfühligkeitslehren im Lichte der Wissenschaft
1985 (Buch: 170)
Worüber wir jetzt reden müssen
(Schwerpunkt: Trumps Amerika: Lehren für die Linke)
Blätter für deutsche und internationale Politik: 01/2017 (Zeitschrift: 52-55)
Worte als Waffen - Der brasilianische Lehrer Rodrigo Ciríaco macht Literatur "aus dem Bauch"
Lateinamerika Nachrichten: 452/2012 (Zeitschrift: 55-56)
Wohin wir fahren und warum - Eine Lehrerin berichtet vom Pandemie-Alltag an einer Berliner Schule
konkret: 01/2021 (Zeitschrift: 48-49)
Wohin geht's? - Reader zur LehrerInnenausbildung - Schule der Zukunft
1993 (Broschüre: 36)
Wohin geht's - Schule der Zukunft - Reader zur LehrerInnenbildung
Eigenverlag: 1996 (Broschüre: 34)
(Friedel Dreyer, Georg Grunewald)
Der Rechte Rand: 005/1990 (Zeitschrift: 11)
Wir legen uns mit den Reichsten an - Interview mit dem Generalsekretär und dem Vorstandsmitglied von SINTEP, der Gewerkschaft der Beschäftigten in den privaten Bildungseinrichtungen Uruguays
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 22-24)
Wir können alles. Außer Menschenrechte. - Innenministerium und Kultusministerium Baden-Württemberg präsentieren: Das neue Heidelberger Schloss. Baden-Württemberg
(Nichteinstellung des Realschullehrers Michael Csaszkosczy aufgrund seines politischen Aktivismus 2003.)
Eigenverlag: 2004 (Plakat)
Wir kochen gut
(Mehr als 1000 erprobte Rezepte für den Haushalt, zusammengestellt unter Berücksichtigung der modernen Ernährungslehre)
Verlag für die Frau: 1968 (Buch: 340)
Wir informieren uns - Mißbrauchte Tiere - Fragwürdige Tierversuche
(Die Autorin,Agrarwissenschaftlerin und freie Journalistin,zeigt auf in welchen Bereichen der Industrie,Forschung (Wehrmacht) und Lehre heute das klägliche Leben der Versuchstiere dem "Wohl des Menschen" geopfert wird)
Franz Schneider: 1987 (Buch: 70)
Wiederaneignung öffentlicher Räume in "postdemokratischen" Zeiten - Lehren aus Stuttgart 21
Sozialismus: 01/2011 (Zeitschrift: 27-31)
Wie links dürfen Lehrer sein? - Unsere Gesellschaft vor einer Grundsatzentscheidung
Rowohlt: 1973 (Buch: 185)
Wie in den Erzählungen von Kafka - Die Lehrerin wird verhaftet, ohne zu wissen warum
(Schwerpunkt: Gesichter einer Metropole - Bogotá)
ila: 297/2006 (Zeitschrift: 26-28)
Wider besseres Wissen - Die heutige Intifada: Lehren aus der Geschichte
(aus: Between the Lines 2/2000)
alaska: 237/2001 (Zeitschrift: 12-15)
(Schwerpunkt: Dokumentation der Demonstration "Rassismus ist Mord - gestern und heute" am 7. November '92)
IGARA: 12/1992 (Zeitschrift: 3-4)
Wertneutrale Volkswirtschaftslehre?
(Schwerpunkt: Plurale Ökonomik. Alternativen der Wirtschaftswissenschaft)
Forum Wissenschaft: 03/2019 (Zeitschrift: 26-29)
Wer's glaubt - Katholische Soziallehre
(Schwerpunkt: Gottes williger Vollstrecker. Der neue Papst und die Religion)
jungle World: 17/2005 (Zeitschrift: 7)
Wer es glaubt wird selig - Unglaubliches
(Schwerpunkt: Glauben; Biologieunterricht an Schulen in den USA, Evolutionslehre, Intelligent Design)
Megafon: 302/2006 (Zeitschrift: 8-9)
Wenn zwei sich streiten... - Lehren aus der Landtagswahl in Niedersachsen
Antifaschistisches Infoblatt: 117/2017 (Zeitschrift: 32-33)
Wenn die Schüler hassen und die Lehrer schmunzeln...
Die Brücke: 125/2002 (Zeitschrift: 83-84)
Weniger ist mehr - Durch Verarmung zu Wohlstand - die verqueren Heilslehren des Kapitals
Direkte Aktion: 177/2006 (Zeitschrift: 1)
Weiterbildung und Schulentwicklung - Eine empirische Studie zur Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern
(Wie wichtig Weiterbildung für LehrerInnen ist)
Peter Lang: 2000 (Buch: 338)
Wege aus der Armut - Was uns Friedrich List und die Entwicklungsgeschichte lehren
Blätter für deutsche und internationale Politik: 12/2008 (Zeitschrift: 79-95)
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