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Widersprüchliche Signale - Das Rolex Learning Center in Lausanne
(Schwerpunkt: Verfall und Neubau. Entwicklungen der Hochschularchitektur)
Forum Wissenschaft: 01/2015 (Zeitschrift: 8-11)
Reclaiming the enthusiasm or learning from SOLIDARNOSC
Abolishing the Borders from Below: 16/2004 (Zeitschrift: 34-35)
Learning by doing - Eine Studie zum Sozialistischen Patientenkollektiv versucht, ihm die Politik auszutreiben
(Christian Pross: Wir wollten ins Verderben rennen. Die Geschichte des Sozialistischen Patientenkollektivs Heidelberg)
konkret: 06/2017 (Zeitschrift: 28)
Learning good consent
(Broschüre: 46)
Queerulant_in: 10/2018 (Zeitschrift: 50)
DANA: 01/2020 (Zeitschrift: 67-68)
Human-Machine Learning und Digital Commons - K/Ein Manifest
(Schwerpunkt: Online-Kapitalismus. Umwälzungen in Produktions- und Lebensweise)
Das Argument: 335/2020 (Zeitschrift: 103-111)
Unlearning Antisemitism - Kritik an mehreren Veranstaltungen wegen antizionistischer Inhalte
jungle World: 43/2020 (Zeitschrift: 9)
Shitslearning - In der Corona-Pandemie wird die Schule zu einer instrumentellen Digitalhölle
konkret: 02/2021 (Zeitschrift: 22-23)
Die Aneignung existentieller Unbeschwertheit - Thomas Chatterton Williams' Plädoyer dafür, race zu verlernen
(Thomas Chatterton Williams: Selbstporträt in Schwarz und Weiß. Unlearning Race)
jungle World: 18/2021 (Zeitschrift: 2-5)
buch des monats
(Thomas Chatterton Williams: Selbstporträt in Schwarz und Weiß. Unlearning Race)
konkret: 09/2021 (Zeitschrift: 51)
Selbstporträt in Schwarz und Weiß - Unlearning race
Tiamat: 2021 (Buch: 180)
Ein Stück verlorene Utopie - Die Ausstellung "Doors of Learning" zeigt eine einzigartige afrikanische Freiheitsgeschichte
(Dakawa Development Centre; Solomon Mahlangu Freedom College; Soweto-Aufstand)
analyse und kritik: 684/2022 (Zeitschrift: 31-32)
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