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Warum die Hobbessche Lehre objektiv nicht absurd geworden ist - Drei Anmerkungen zu Leo Elsers Aufsatz "Substantialisierung des Staates. Über die politische Rechte" (Polemos 09/2019)
sans phrase: 16/2020 (Zeitschrift: 35-39)
"Wenn wir dich eliminieren, verlieren wir nichts" - Zur Gesellschaftslehre des Kommunismus der Roten Khmer
sans phrase: 09/2016 (Zeitschrift: 170-189)
Eltern und Lehrer lernen zusammenarbeiten - Ein Bericht für Eltern, Lehrer, Schulbehörden und Forscher
(Aargaer Beiträge zur Bildungsforschung)
Sauerländer Durchblick: 1979 (Buch: 255)
Schwarzer Faden: 02/1993 (Zeitschrift: 54-58)
Lehren und lernen als konstruktive Tätigkeit - Beiträge zu einer konstruktivistischen Theorie des Unterrichts
(Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen)
Soester Verlagskontor: 2002 (Buch: 143)
Beratungslehrer in der Schule - Fallbeispiele ihrer Arbeit
(Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen)
Soester Verlagskontor: 1989 (Buch: 212)
Empirie und Theorie - Die Marxsche Arbeitswertlehre im Licht der Arbeitsgeschichte (Teil II)
Sozial.Geschichte: 03/2007 (Zeitschrift: 147-168)
Empirie und Theorie - Die Marxsche Arbeitswertlehre im Licht der Arbeitsgeschichte (Teil 1)
Sozial.Geschichte: 02/2007 (Zeitschrift: 45-67)
Zwischen Volksgruppentheorie, Völkerrechtslehre und Volkstumskampf - Hermann Raschhofer als Vordenker eines völkischen Minderheitenrechts
Sozial.Geschichte: 03/2006 (Zeitschrift: 29-52)
Rezensionen
(Matthias Steinbach: Universitätserfahrung Ost. DDR-Hochschullehrer im Gespräch)
Sozial.Geschichte: 02/2006 (Zeitschrift: 101-102)
Klassenkampf in Bayern - der Metallarbeiterstreik 1954 - Lehren aus der Geschichte
Sozialismus: 03/2022 (Zeitschrift: 56-58)
Die Krise der Hoheitsgewalt - Eine geschichtliche Lehre zum 100. Jahrestag der deutschen Revolution
Sozialismus: 11/2019 (Zeitschrift: 59-62)
Lehren aus der Geschichte - Lucio Magris Bilanz des Aufstiegs und Scheiterns der KPI und der Konzeption des "dritten Wegs"
(Lucio Magri: Der Schneider von Ulm. Eine mögliche Geschichte der KPI)
Sozialismus: 11/2015 (Zeitschrift: 44-54)
Lehren aus südeuropäischen Kämpfen - Gewerkschaften und soziale Protestbewegungen in Europa
Sozialismus: 11/2015 (Zeitschrift: 30-35)
Potenzial zur Inspiration - Der Streik der Lehrerinnen und Lehrer in Chicago
Sozialismus: 10/2012 (Zeitschrift: 59-63)
Eine der größten Firmenpleiten - Lehren aus dem Fall Schlecker
Sozialismus: 07-08/2012 (Zeitschrift: 57-58)
Linke Wirtschaftspolitik als Tugendlehre - Gibt es eine innere Verwandtschaft von Ordoliberalismus und "kreativem" Sozialismus?
(Sarah Wagenknecht: Freiheit statt Kapitalismus)
Sozialismus: 12/2011 (Zeitschrift: 60-67)
Wiederaneignung öffentlicher Räume in "postdemokratischen" Zeiten - Lehren aus Stuttgart 21
Sozialismus: 01/2011 (Zeitschrift: 27-31)
Ein begnadeter Uni-Lehrer
(Nachruf auf Jörg Huffschmid)
Sozialismus: 01/2010 (Zeitschrift: 32-33)
Kein Durchbruch für die Sozial- und Erziehungsberufe - Lehren aus dem Streik der ErzieherInnen und SozialarbeiterInnen
Sozialismus: 10/2009 (Zeitschrift: 41-43)
Die Lehren der "großen Krise" - Eckpunkte einer gewerkschaftlichen Revitalisierungs- und Transformationsstrategie
Sozialismus: 10/2009 (Zeitschrift: 10-16)
Hiob - Roman eines einfachen Mannes
(Band XV; Schicksalhaftes Leben des Dorfschullehrers und Ostjuden Mendel Singer um 1930; Er sagt ich bin ein Toter und lebe)
St. Benno (Buch: 180)
(Schwerpunkt: Schule)
Straßen aus Zucker: 10/2014 (Zeitschrift: 18-20)
Eine Menge Frust für ein Quäntchen Lust - Zum Lehren, Lernen und Arbeiten in einer Zeit des Niedergangs
Streifzüge: 74/2018 (Zeitschrift: 39-42)
Die Inquisition ist tot, es lebe das AMS - Ideologische Operationen zur symbolischen Rettung der Arbeitsgesellschaft
((Teil II: Glaubenslehre))
Streifzüge: 72/2018 (Zeitschrift: 3-8)
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