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Bewegungslehre - Wie weiter nach dem Weltsozialforum
Arranca!: 24/2002 (Zeitschrift: 56-57)
"Die Statistik ist falsch" - Interview mit einer Lehrerin, die am Modellversuch Jahrgangsübergreifende Lerngruppen (Jül) in Berlin teilnimmt
(Pisa-Studie)
jungle World: 27/2002 (Zeitschrift: 7)
Der Dritte Welt-Krieg - Afghanistan war nur ein Anfang. Und für alle armen Länder eine Lehre: Wer nicht pariert, wird bombardiert. Demnächst auch atomar
konkret: 06/2002 (Zeitschrift: 21-23)
Interview - mit einem Lehrer der Filmakademie in Beijing
iz3w: 261/2002 (Zeitschrift: 42)
Monsanto macht den Markt - Politik und Proteste von unten können transnationalen Unternehmen durchaus das Fürchten lehren. Mit neuen Marketingstrategien versucht das US-Unternehmen Monsanto, bedrohtes Terrain zu sichern
(Schwerpunkt: Zankapfel Grüne Gentechnik)
GID: 151/2002 (Zeitschrift: 10-13)
Deutsche Lehren aus Rostock und Mölln
(Freerk Huisken: Deutsche Lehren aus Rostock und Mölln - Nichts als Nationalismus)
ZAG: 40/2002 (Zeitschrift: 42)
Gegenstandpunkt: 01/2002 (Zeitschrift: 75-82)
Lehren, lernen, kämpfen - Interview mit dem Vizepräsident der Erziehungsgewerkschaft des Cauca
ila: 252/2002 (Zeitschrift: 25-27)
Eine deutsche Rechtslehre - Ein neues Buch zeigt zum ersten Mal das ganze Ausmaß des Antisemitismus im politischen Denken des Staatsrechtlers Carl Schmitt
(Raphael Gross: Carl Schmitt und die Juden)
konkret: 02/2002 (Zeitschrift: 58-59)
Feindbild Antimilitarist - Ein GWR-Interview mit dem vom Dienst suspendierten Lehrer
Graswurzelrevolution: 265/2002 (Zeitschrift: 3)
Maulkorb gegen Antimilitaristen - Der Lehrer Bernhard Nolz wurde wegen einer Anti-Kriegs-Rede vom Dienst suspendiert
Graswurzelrevolution: 265/2002 (Zeitschrift: 1)
Schwierigkeiten mit der reinen Lehre - Von Pragmatismus und Ideologie
(Schwerpunkt: Vom David zum Goliath? NGOs im Wandel)
Politische Ökologie: 072/2001 (Zeitschrift: 25-26)
Rezensionen
(Raphael Gross: Carl Schmitt und die Juden; Felix Grossheutschi: Carl Schmitt und die Lehre vom Katechon; Günter Meuter: Der Katechon; Heinrich Stemeseder: Der politische Mythus des Antichristen)
Archiv für die Geschichte des Widerstandes und der Arbeit: 16/2001 (Zeitschrift: 700-704)
"Schaffendes" und "raffendes" Kapital - Die Tauschringe, die Lehre des Silvio Gesell und der Antisemitismus
Context XXI: 02/2001 (Zeitschrift: 7-13)
Pierre Bourdieu: Gegenfeuer 2 - Im Mai 2001 ist Pierre Bourdieus "Gegenfeuer 2" in deutschsprachiger Übersetzung erschienen. Der Band enthält insgesamt elf Beiträge, die der am Collège de France lehrende Soziologe zwischen Juni 1999 und Jänner 2001 publiziert oder referiert hat
(Schwerpunkt: Bildung)
Context XXI: 05/2001 (Zeitschrift: 23-24)
Lehren und Lernen
(Schwerpunkt: Kritik - Krise - Lernen)
Das Argument: 240/2001 (Zeitschrift: 169-187)
Was bleibt von Eugen Paschukanis' "Allgemeine Rechtslehre und Marxismus"?
Streifzüge: 02/2001 (Zeitschrift: 18-21)
Lebenslanger Lehrer - Erinnerungen an Juan Bosch
(Juan Bosch: Das Mädchen aus La Guaira)
ila: 251/2001 (Zeitschrift: 13)
Schrank ohne Tassen - Aus der deutschen Geschichte lernen heißt für Rudolf Augstein die Amerikaner belehren
jungle World: 50/2001 (Zeitschrift: 20)
Wider besseres Wissen - Die heutige Intifada: Lehren aus der Geschichte
(aus: Between the Lines 2/2000)
alaska: 237/2001 (Zeitschrift: 12-15)
"Ich lehre Euch: Gedächtnis!" - Eugenik, Zwangssterilisierungen im 3. Reich und die aktuelle Gentechnik-Debatte
(Rede zum zweiten Todestag von Paul Wulf)
Graswurzelrevolution: 261/2001 (Zeitschrift: 16)
Modernisierungsstrategie versus Entwicklungsperspektiven - Kommentar zu den Vorschlägen des Expertenrats zur Lehrerbildung
Forum Wissenschaft: 03/2001 (Zeitschrift: 51-52)
"Eine dritte Front wird eröffnet" - Ein Gespräch mit dem Generalsekretär der Lehrergewerkschaft Sete in der kabylischen Region Bejaia. Er gehört der Aktionsplattform an, welche die Proteste in der Kabylei koordiniert
jungle World: 23/2001 (Zeitschrift: 7)
Krokodilstränen um tote MigrantInnen - Die EU und die Lehren aus Dover
Rundbrief Niedersächsischer Flüchtlingsrat: 69-70/2000 (Zeitschrift: 35-38)
Bedingungen demokratischer Kontrolle - Lehren aus den Polizeiausschüssen der britischen Zone
CILIP: 67/2000 (Zeitschrift: 42-48)
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