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Privilegierte Kirchen - Gegenwart und Zukunft des Religionsunterrichts
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 37-39)
Unter Pädagogen - Erfahrungen in der hessischen Lehrerausbildung
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 33-36)
Sexualerziehung in (Grund-)schulen - Situation und Optionen für die Lehrerbildung
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 29-32)
Schulische politische Bildung - Inhaltslosigkeit als neue Ideologie?
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 24-28)
Gute Bildung für eine demokratische, soziale und inklusive Gesellschaft - Die GEW-Leitlinien für eine innovative LehrerInnenbildung
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 20-23)
Neordnung der LehrerInnenbildung - Politische Auseinandersetzungen im Zeichen des Nachwuchsmangels
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 16-19)
"Wirtschaft macht Schule" - Bildung auf dem Altar von Interessen. Einblick in den Lobbyismus von Unternehmen an Schulen
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 12-15)
Rassismus in der LehrerInnenbildung? - Zur Relevanz rassismustheoretischer Ansätze für einen professionellen Umgang mit Vielfalt und Ungleichheit
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 8-11)
"Fräulein Lehrer" - Der lange Weg zur Lehrerin als Frauenberuf
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 4-7)
Die Lehrpläne orientieren sich am städtischen Leben - Interview mit Lehrerinnen aus den Mapuche-Gebieten in Südchile
ila: 410/2017 (Zeitschrift: 40-41)
Zur Rolle von LehrerInnen im Schulunterricht
Forum Wissenschaft: 03/2018 (Zeitschrift: 33-36)
Fragmentarisierung und Bewertungsmarathon - Zur Kritik der LehrerInnenbildung in Hessen
Forum Wissenschaft: 03/2018 (Zeitschrift: 29-32)
Klassenziel Kopftuch - Rot-Rot-Grün will das Berliner Neutralitätsgesetz ändern und so Kopftücher bei Lehrerinnen zulassen
jungle World: 05/2018 (Zeitschrift: 8)
Lehrerinnen sehen rot - In den USA streiken Lehrkräfte in mehreren republikanisch regierten Bundesstaaten
jungle World: 19/2018 (Zeitschrift: 12)
Besprechungen Pädagogik
(Luise Berg-Ehlers: Klug, rebellisch, emanzipiert. Lehrerinnen mit Weitblick)
Das Argument: 328/2018 (Zeitschrift: 586-587)
Wir legen uns mit den Reichsten an - Interview mit dem Generalsekretär und dem Vorstandsmitglied von SINTEP, der Gewerkschaft der Beschäftigten in den privaten Bildungseinrichtungen Uruguays
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 22-24)
Entschlossenes Handeln aus der Defensive - Eine kleine Geschichte des Kampfes der kolumbianischen LehrerInnen mit kleinen Siegen und vielen Niederlagen
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 20-22)
Zur Geschichte der LehrerInnengewerkschaft in Bolivien
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 18)
Praxis und Theorie für ein gutes Leben - Interview mit dem Generalsekretär der StadtlehrerInnengewerkschaft von La Paz
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 16-19)
Keine Spekulation mit unserer Altersvorsorge - Erfolgreicher Streik der LehrerInnen von São Paulo im März dieses Jahres
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 14-15)
Für bessere Löhne und Bildung - Der lange Streik der LehrerInnen 2017 in Peru
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 12-13)
Macris Angriff auf den öffentlichen Dienst - Argentiniens LehrerInnen nehmen im Kampf gegen die Neuauflage neoliberaler Politik eine Schlüsselrolle ein
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 10-11)
Elternabende und Straßenschlachten - Oaxacas Sektion 22 ist die stärkste Sektion der LehrerInnenbewegung CNTE
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 9)
Gegen neoliberale Bildungsreform und Parteinähe - Die Herausforderungen der dissidenten LehrerInnenbewegung CNTE
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 7-8)
Das Recht auf Bildung verteidigen! - Die lateinamerikanischen LehrerInnengewerkschaften wehren sich gegen das Geschäft mit der Bildung
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 4-6)
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