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bruwe:
Aufkündigung des Gehorsams
(Gerhard Kern: Libertäre Anti-Pädagogik)
 Graswurzelrevolution: 230/1998 (Zeitschrift: 17)
Auernheimer, Georg:
Über die Transformation des pädagogischen Begabungsdiskurses in 1968
Das Argument: 227/1998 (Zeitschrift: 659-670)
Giroux, Henry A.:
Pädagogik und Widerstand in der Medienkultur - Pädagogik als Diskursintervention
Das Argument: 227/1998 (Zeitschrift: 619-630)
Neubauer, Jürgen:
Henry Giroux: Pädagogik und Utopie
Das Argument: 227/1998 (Zeitschrift: 615-618)
Wehmeier, Klaus:
Staatsmythos Deutscher Herbst - Nationale Selbstbeweihräucherung und linke Volkspädagogik
Bahamas: 25/1998 (Zeitschrift: 14-17)
Mert, Necati:
Die "Antifa" im Konzert des pädagogisierenden Missionarismus
(Stellungnahme von DIE BRÜCKE auf die Reaktionen zum Artikel "Schlagt die Faschisten, wo ihr sie trefft" von Peter Schütt in DIE Brücke, 91/1996)
 Die Brücke: 93/1997 (Zeitschrift: 6-8)
Dollase, Rainer:
Abschied vom Egotrip - Die pädagogische Integration des Konzeptes der nachhaltigen Entwicklung
(Schwerpunkt: Zukunftsaufgabe Umweltbildung. Auf der Suche nach neuen Perspektiven)
 Politische Ökologie: 051/1997 (Zeitschrift: 46-50)
Weinbach, Heike:
Wertepädagogik zwischen Pflicht und Freiwilligkeit - Ethik, LER, Lebenskunde
Forum Wissenschaft: 03/1997 (Zeitschrift: 26-30)
Pawlowski, Martina:
Die Reproduktion sozialer Ungleichheiten um Bildungssystem - Anfragen an die libertäre Pädagogik heute
(Widerspruch Nr. 33: Bildung, Schule, Arbeit)
 Graswurzelrevolution: 223/1997 (Zeitschrift: 16)
Grenz, Conni:
Minderjährige Flüchtlinge - Verwahrung statt Pädagogik oder Diskussion um Wohnbedürfnisse?
off limits: 17/1997 (Zeitschrift: 11-13)
Donninger, Anni:
Sade als Pädagoge - Der abartige Marquis
(Schwerpunkt: Liebe, Sex & Sinnlichkeit; Marquis de Sade)
 Weg und Ziel: 02/1996 (Zeitschrift: 44-47)
Gerdes, Peter:
Kommentar zu einem jugendpolitischen Konzept: "Pädagogischer" Rambo-ismus
off limits: 16/1996 (Zeitschrift: 15)
Hesse, Alexander:
"Glücklich ist, wer vergißt..."50 Jahre Arbeit am Mythos. - Polemische Notizen zur pädagogischen Historiographie
1999: 02/1995 (Zeitschrift: 74-87)
Besprechungen - Losurdo, Domenico: Zwischen Hegel und Bismarck; Zur geisteswissenschaftlichen Bedeutung Arnold Gehlens; Heuer, Wolfgang: Citizen; ...; Jonas, Hans: Die Kreativität des Handelns; Hirschhauer, Stefan: Die soziale Konstruktion der Transsexualität;
(Giesecke, Hermann: Hitlers Pädagogen; ...; Schäfer, Michael: Die "Rationalität" des Nationalsozialismus; Der Nationalsozialismus; ...)
 Das Argument: 209/1995 (Zeitschrift: 391-478)
Stock, Normann:
Freiheit oder Zwang? - Ulrich Klemms Hauptwerk "Libertäre Pädagogik" und siene Popularisierung "Prinzip Freiheit"
Graswurzelrevolution: 201/1995 (Zeitschrift: 13)
Vieweg, Barbara:
Pädagogik im Spannungsfeld von Eugenik und Euthanasie - Eine Studie von Werner Brill
Die Randschau: 02/1995 (Zeitschrift: 42)
Kongreßberichte - Die Bilderwelt des Peter Weiss; Kritische Philosophie gesellschaftlicher Praxis; Partizipation am Rundfunk zwischen Utopie und Praxis; Reform oder revolutionäre Theorie und Praxis in Lateinamerika und Europa; Hochschule und Pädagogik
Das Argument: 203/1994 (Zeitschrift: 85-94)
Aurien, Ursula:
Jeder Rand ist jedem Zentrum immer voraus - Rezension: Selbstkritik der Sonderpädagogik?
Die Randschau: 03/1994 (Zeitschrift: 41)
Prengel, Annedore:
Pädagogik der Vielfalt - die Pädagogik für alle Kinder!
Die Randschau: 03/1994 (Zeitschrift: 24)
Kreilisheim, Otto:
Rechtsextremismus
(Peter Gstettner: Die multi-kulturelle Gesellschaft - ein neues Feindbild? Pädagogische Herausforderungen durch Rechtsextremismus, Deutschnationalismus und Ausländerfeindlichkeit)
 Weg und Ziel: 05/1993 (Zeitschrift: 59-60)
Ein paar Worte danach! Gegen oder Antipädagogik? - Also Anti-Pädagogik
Schwarzer Faden: 02/1993 (Zeitschrift: 40)
Kuhl-Greif, Martha:
Stolpersteine gegen koloniales Denken - AutorInnen aus der Dritten Welt im Sozialkundeunterricht
(Schwerpunkt: Bildung/Pädagogik. Alternative Methoden und Lehrmittel)
 iz3w: 186/1992 (Zeitschrift: 37-38)
Jaffer, Naseegh:
"Wir müssen demokratische Kultur lernen" - Interview
(Schwerpunkt: Bildung/Pädagogik. Alternative Methoden und Lehrmittel)
 iz3w: 186/1992 (Zeitschrift: 36)
Mahshi, Khalil:
"Eine gute Berufsausbildung ist die Basis eines palästinensischen Staates" - Interview zur Situation der Schul- und Berufsbildung in den besetzten Gebieten
(Schwerpunkt: Bildung/Pädagogik. Alternative Methoden und Lehrmittel)
 iz3w: 186/1992 (Zeitschrift: 33-35)
Zimmer, Jürgen:
"Überleben wird in der Schule nicht gelehrt" - Befreiende Pädagogik in Brasilien
(Schwerpunkt: Bildung/Pädagogik. Alternative Methoden und Lehrmittel)
 iz3w: 186/1992 (Zeitschrift: 29-32)
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