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Mari, Narges/Santos, Mona:
Auf Augenhöhe - Was LehrerInnen von uns lernen können. Gespräch mit 2 Schülerinnen der Related Crew auf dem Campus Rütli
(Schwerpunkt: Schule machen)
LuXemburg: 02/2021 (Zeitschrift: 30-33)
Initiative Studierender am IG Farben Campus:
20 Jahre später - Zu den vielfältigen Problemlagen auf dem IG Farben Campus
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 5-7)
Außerhalb, Charly:
Paradigmenwechsel - Anmerkungen zum Umzug der Uni Frankfurt
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 10-15)
Initiative Studierender am IG Farben Campus:
Ein Vorschlag zur Güte
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 17)
Rhein, Johannes:
De-Education - Zum abgebrochenen Versuch einer reflexiven Universität
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 18-21)
Rhein, Johannes:
Immer wieder das Gleiche - Noch einmal zur Geschichte des schönsten Campus Deutschlands ...
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 23-29)
Lelle, Nikolas:
Kein (Zivilisations-)Bruch - nur Höhen und Tiefen - Anmerkungen zu einem erinnerungspolitischen Muster der Frankfurter Goethe-Universität
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 30-31)
Initiative Studierender am IG Farben Campus:
Zum Jahrestag der Bücherverbrennung 1933 - und dem Scheitern von Universität und Bildung im Nationalsozialismus
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 34-36)
Schulz, Adrian:
Braunes Geld, weiße Westen - Adolf Messer und die Uni Frankfurt
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 37-38)
Biographieforschung als Lernprozess - Eine solidarische Hinwendung zum Konkreten
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 40-45)
Bach, Johanna/Naraghi, Arwin Mahdavi/Thimm, Susanne/Voßberg, Timo/Widmaier, Paola:
Frankfurter Studierende als Wegbereiter einer reibungslosen Machtübergabe an die Nationalsozialisten
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 44-49)
Heer, Heike:
True Colours
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 52-57)
Frankenthal, Hans:
Ja, wenn ... dann ... I.G. Farben - Die verhinderte Geschichte einer Abwicklung. Interview
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 58-61)
Brasse, Wilhelm:
Bilder aus Auschwitz - Auszüge aus einem Zeitzeugengespräch
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 62-65)
Lelle, Nikolas/Müller, Julia/Steinhagen, Martin:
Monowitz. Nie gehört? - Zu einer Leerstelle im Gedenken
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 66-69)
Lelle, Nikolas:
Auschwitz-Monowitz: Ein zu bestimmendes Verhältnis
(Schwerpunkt: Studieren nach Auschwitz. Vergangenheit und Gegenwart der Auseinandersetzung um den IG Farben Campus)
diskus: 01/2021 (Zeitschrift: 70-71)
Schindler, Anselm:
Geschlossen islamistisches Umfeld - Die demokratische Selbstverwaltung Nordostsyriens will wegen der schlechten Lage im Gefangenencamp Al-Hol syrische IS-Familien freilassen
analyse und kritik: 664/2020 (Zeitschrift: 8)
Otieno, Eric:
Kein Patentrezept - In der Aids-Pandemie wehrte sich die Treatment Action Campaign in Südafrika gegen die globalen Regeln zum geistigen Eigentum
(Schwerpunkt: Gegen Kritik immun? Was ist wirklich das Problem mit der Pharmaindustrie?)
analyse und kritik: 660/2020 (Zeitschrift: 12)
Nothers, Mara:
Sommer der Krüppelbewegung - Filmbesprechung
(Schwerpunkt: Ableismus; James Lebrecht, Nicole Newnham: Crip Camp. A Disability Revolution)
Graswurzelrevolution: 453/2020 (Zeitschrift: 4)
APCOB:
Wir waren nie weg - Bolivien: Indigene in Santa Cruz de la Sierra
(Schwerpunkt: Städtische Indigenität; APCOB (Apoyo Para el Campesino-Indigena del Oriente Boliviano))
ila: 437/2020 (Zeitschrift: 22-25)
Virnich, Calle:
"Die Klimabewegung muss alle Bereiche der Gesellschaft erreichen!" - Anderer Ansatz, gemeinsames Ziel: Zwischen Camp im Hambacher Forst und Fridays for Future
Contraste: 430-431/2020 (Zeitschrift: 13)
Kassai, Heidi:
Schritte von unten nach oben - ICAN Deutschland e.V. ist der deutsche Zweig der International Campaign to Abolish Nuclear weapons (ICAN - Internationale Kampagne zur Abschaffung von Atomwaffen)
(Schwerpunkt: Antimilitarismus)
Contraste: 428/2020 (Zeitschrift: 11)
Streiff, Peter:
Demokratisches Engagement muss gemeinnützig sein! - Attac, Campact, dem soziokulturelle Zentrum DemoZ in Ludwigsburg und VVN-BdA wurde die Gemeinnützigkeit entzogen
Contraste: 424/2020 (Zeitschrift: 3)
Stüwe, Taleo:
Sommer der Krüppel-Bewegung
(James Lebrecht, Nicole Newnham: Crip Camp. A Disability Revolution)
GID: 253/2020 (Zeitschrift: 38)
transborder net:
transborder summer camp
Eigenverlag: 2020 (Broschüre: 96)
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