von 5 ►
Zum Verhältnis sozialwissenschaftlicher und naturwissenschaftlicher Formen des Wissens
Prokla: 079/1990 (Zeitschrift: 88-106)
Schwarze Löcher im All - Band 47
(Kleine Naturwissenschaftliche Bibliothek)
1981 (Buch: 96)
10 Jahre Naturwissenschaftlerinnen- und Technikerinnenbewegung - Wie fing damals alles an? Was ist aus uns geworden? Wie geht es weiter?
AG Spak: 1988 (Aufsatz: 298-306)
Rezension
(Carolyn Merchant: Tod der Natur. Ökologie, Frauen und die neuzeitliche Naturwissenschaft; mit Literaturempfehlungen)
1999: 04/1988 (Zeitschrift: 142-147)
Frauen in Naturwissenschaft und Technik - Ein Literaturbericht
Das Argument: 155/1986 (Zeitschrift: 74-85)
Ideologieproduktion in den Naturwissenschaften - Polemische Aufforderung zu einer ernsthaften Auseinandersetzung
Das Argument: 155/1986 (Zeitschrift: 67-73)
"Die Natur der Frau" und die Natur der Naturwissenschaften
1999: 01/1986 (Zeitschrift: 44-64)
Schulinnovation - ein Leitfaden
(Die deutsche Fasung dieses Leitfadens entstand im Rahmen der Arbeiten des Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Uni Kiel)
UTB: 1976 (Buch: 290)
Die Natur der Frau und die Naturwissenschaften
(Naturwissenschaft, Natur,)
1999: 01/1986 (Artikel)
Besprechungen Philosophie
(August Nitschke: Revolutionen in Naturwissenschaft und Gesellschaft)
Das Argument: 124/1980 (Zeitschrift: 886-887)
Besprechungen Philosophie
(Peter Dudek: Naturwissenschaften und Gesellschaftsformation. Zum Problem der historischen und begrifflichen Konstitution der klassischen bürgerlichen Naturwissenschaften)
Das Argument: 119/1980 (Zeitschrift: 111-112)
Ingenieure in der Industriegesellschaft - Zur Soziologie der Technik und der naturwissenschaftlich-technischen Intelligenz im öffentlichen Dienst und in der Industrie
(Ingenieurwissenschaften/Technische Wissenschaften)
Suhrkamp: 1973 (Buch: 190)
Zur gesellschaftlichen Funktion der Naturwissenschaften
Suhrkamp: 1973 (Buch: 138)
Ist der naturwissenschaftlich-technische Fortschritt noch demokratisch kontrollierbar?
Prokla: 39/1980 (Zeitschrift: 45-76)
Naturwissenschaftliche Denkformen und ökonomische Struktur - Zur Fortsetzung der Sohn-Rethel-Diskussion
Prokla: 34/1979 (Zeitschrift: 127-157)
Die Verbindung von Technik und Naturwissenschaften im Unterricht als schulpolitisches und didaktisches Problem
Argument: 1978 (Aufsatz: 231-248)
Kolumbus und die Katzen
(Abiturient Axel ist das As der Klasse,seine Spezialstrecke sind die Naturwissenschaften,um seinem Forschungsdrang nachgeben zu können,richtet er sich zu Hause ein Kellerlabor ein,doch damit beginnen die Schwierigkeiten mit den Hausbewohnern)
Neues Leben: 1970 (Buch: 159)
Sohn-Rethels Bedeutung für die Selbstreflexion naturwissenschaftlicher Arbeit
Prokla: 29/1977 (Zeitschrift: 77-99)
Dialektik ohne Dogma? - Naturwissenschaft und Weltanschauung
(Vorlesung; Dogmatismus)
Rowohlt: 1968 (Buch: 168)
von 5 ►