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Burg, Julius van den:
Lebensraum statt Lernfabrik - Was für eine Schule wollen SchülerInnen? Gespräch
(Schwerpunkt: Schule machen)
LuXemburg: 02/2021 (Zeitschrift: 12-15)
Mari, Narges/Santos, Mona:
Auf Augenhöhe - Was LehrerInnen von uns lernen können. Gespräch mit 2 Schülerinnen der Related Crew auf dem Campus Rütli
(Schwerpunkt: Schule machen)
LuXemburg: 02/2021 (Zeitschrift: 30-33)
Torenz, Rona:
Muster­schülerin gesucht - Ein Alternativbericht zur Istanbul-Konvention kritisiert die Bundesregierung
jungle World: 13/2021 (Zeitschrift: 7)
Kaiser, Samuel:
Ein Stück Bewegungsgeschichte - Mit Messer und Gabel gegen die Repression! So lautete die Parole der Gassenküche, mit der die SchülerInnenkoordination Bern viele Jahre die Berner Drogenpolitik aufmischte. Ein Buch dokumentiert nun die Geschichte der Politgruppe.
(Mélanie Gerber, Sabine Hunziker, Silvio Saxer: Oase in der Wüste der Ordnung. Die Geschichte einer unbeugsamen Protestgruppe zum Thema Drogenpolitik)
Megafon: 441/2019 (Zeitschrift: 16)
Pauken in der Pandemie - Interview mit 2 SchülerInnen
(Schwerpunkt: Schule machen)
LuXemburg: 02/2021 (Zeitschrift: 6-11)
Graf, Felix/Reusser, Jérémie:
Das Lügenkonstrukt einstürzen lassen - Teil 1 - In und um die Reitschule Bern sind Konflikte zwischen Polizei, ReitschülerInnen und Besuchenden an der Tagesordnung. Oft folgen den Konflikten juristische Nachspiele, wobei Gerichte im Zweifelsfall zu Gunsten der Polizei entscheiden.
Megafon: 468/2021 (Zeitschrift: 1-2)
Poddig, Hanna:
Provokant bleiben - SchülerInnen demonstrieren gegen die Klimakillerpolitik
Graswurzelrevolution: 437/2019 (Zeitschrift: 1, 10)
Sprügel, Guido:
Protest für Mündigkeit - Schülerinteressen werden bei der Coronapolitik ignoriert
(Schwerpunkt: Dabei sein ist alles. Konflikte um die Schulen in der Pandemie)
jungle World: 07/2022 (Zeitschrift: 5)
DuFTe:
"Das sollte kein Normalzustand sein" - Interview mit einer Tauchaer SchülerInnengruppe über rassistische Kommentare und rechte Pöbeleien
(In Taucha engagieren sich SchülerInnen lokal gegen den Rechtsruck)
Eigenverlag: 2021 (Aufsatz: 92-93)
Pape, David:
Aufholen statt Erholen - Nach einem Jahr Pandemie sollen SchülerInnen nun umso mehr Leistungen erbringen - wer das schafft, ist auch eine Klassenfrage Von David Pape
analyse und kritik: 673/2021 (Zeitschrift: 27)
Jana:
Gedenken an Nuno Lourenco - Interview mit einer Schülerin aus Großdeuben über den Mord an Nuno Lourenco, 1998 in Markkleeberg-Gaschwitz
("Ich finde es echt beängstigend, dass das in so einer Nähe passiert ist.")
Eigenverlag: 2021 (Aufsatz: 14-15)
Seibel, Marlene:
1:1 den Spaß am Lesen entdecken - Der Bundesverband Mentor e.V. setzt sich deutschlandweit dafür ein, die Lesekompetenz von SchülerInnen aller Schulformen zu fördern und ihnen so einen besseren Start ins Leben zu ermöglichen
Contraste: 449/2022 (Zeitschrift: 14)
gin:
"Das sind keine Rassisten, das sind PolizistInnen" - Mitte Juni 2023 findet an der Kasernenstraße eine Gerichtsverhandlung statt. Angeklagt ist eine Reitschülerin, Strafkläger sind drei Polizisten der Kantonspolizei Bern.
Megafon: 493/2023 (Zeitschrift: 10)
Bababoutilabo, Vincent:
Internationalismus von oben - Vor 40 Jahren gründete die DDR die "Schule der Freundschaft" - ehemalige SchülerInnen möchten ihre Geschichte nun selbst erzählen
analyse und kritik: 685/2022 (Zeitschrift: 33)
Weiße, Alissa:
Saison der Zwangsehe - In den Sommerferien steigt für einige Schülerinnen das Risiko, zwangsverheiratet zu werden
(Am 18. Juli beginnen in Berlin die Sommerferien. Für einige Schüler:in­nen steigt damit das Risiko, gegen ihren Willen verheiratet zu werden. Die Frauenrechtsgruppe Terre des Femmes geht präventiv dagegen vor.)
jungle World: 28/2024 (Zeitschrift)
Malareck, Clara/Werle, Hermann:
"Ich habe großes Vertrauen in unser Kollektiv" - Interview mit einer Schülerin und einem Lehrer der Schule für Erwachsenenbildung (SfE)
Contraste: 462/2023 (Zeitschrift: 14)
Fuchs, Johanna:
Andere Welten erschaffen - Reflexivität und produktives Scheitern durch educación popular
(Wie Bildungsarbeit als Widerstand zum Kapitalismus betrachtet werden kann, erzählt Rubia Salgado von den Vereinen maiz und das kollektiv aus Linz. Trotz schwierigem politischen Kontext in Österreich kämpfen Lehrende und SchülerInnen dort weiter für)
Lateinamerika Nachrichten: 607/2025 (Zeitschrift)
Nele Kister, Christiane Toyka-Seid:
Zusammen leben in Deutschland - jetzt versteh ich das! - HanisauLand-Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler
Bundeszentrale für politische Bildung: 07/2017 (Buch: 32)
mitMachen e.V.:
Hier entscheiden junge Menschen! - Bürgerbudgets, Kinder- und Jugendbudgets und SchülerInnenHaushalte in Brandenburg
Eigenverlag: 03/2022 (Buch: 83)
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