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Besprechungen Pädagogik
(Hans Brügelmann: Vermessene Schulen - standardisierte Schüler. Zu Risiken und Nebenwirkungen von PISA, Hattie, VerA & Co.)
Das Argument: 317/2016 (Zeitschrift: 437-438)
Besprechungen Pädagogik
(Karl-Heinz Dammer: Vermessene Bildungsforschung. Wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe zu einem neoliberalen Herrschaftsinstrument)
Das Argument: 317/2016 (Zeitschrift: 435-437)
Besprechungen Pädagogik
(Jürgen Seifried, Bernhard Bonz: Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Handlungsfelder und Grundprobleme)
Das Argument: 316/2016 (Zeitschrift: 299-301)
Besprechungen Pädagogik
(Karl-Heinz Dammer, Thomas Vogel, Helmut Wehr: Zur Aktualität der Kritischen Theorie für die Pädagogik)
Das Argument: 316/2016 (Zeitschrift: 297-299)
Besprechungen Pädagogik
(Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt: Die digitale Bildungsrevolution. Der radikale Wandel des Lernens und wie wir ihn gestalten können)
Das Argument: 315/2016 (Zeitschrift: 133-135)
Besprechungen Pädagogik
(Martin Fischer: Qualität in der Berufsausbildung. Anspruch und Wirklichkeit)
Das Argument: 311/2015 (Zeitschrift: 126-128)
Besprechungen Pädagogik
(René Kräenbring: Lernprozessbegleitung in der beruflich-betrieblichen Bildung. Theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse am Beispiel des Modellversuchs "Qualitätsentwicklung und -sicherung in der Maler- und Lackiererausbildung (MLQuES)")
Das Argument: 310/2014 (Zeitschrift: 734-735)
Besprechungen Pädagogik
(Bernhard Bonz, Friedhelm Schütte: Berufspädagogik im Wandel. Diskurse zum System beruflicher Bildung und zur Professionalisierung)
Das Argument: 310/2014 (Zeitschrift: 732-734)
Besprechungen Pädagogik
(Karin Lohr, Thorsten Peetz, Romy Hilbrich: Bildungsarbeit im Umbruch. Zur Ökonomisierung von Arbeit und Organisation in Schulen, Universitäten und in der Weiterbildung)
Das Argument: 308/2014 (Zeitschrift: 437-439)
Besprechungen Pädagogik
(Jörg Bogumil, Martin Burgi, Rolf G. Heinze, Sascha Gerber, Ilse-Dore Gräf, Linda Jochheim, Maren Schickentanz, Manfred Wannöffel: Modernisierung der Universitäten. Umsetzungsstand und Wirkungen neuer Steuerungsinstrumente)
Das Argument: 305/2013 (Zeitschrift: 932-933)
Besprechungen Pädagogik
(Maja S. Maier, Thomas Vogel: Übergänge in eine neue Arbeitswelt? Blinde Flecke der Debatte zum Übergangssystem Schule-Beruf)
Das Argument: 304/2013 (Zeitschrift: 774-776)
Besprechungen Pädagogik
(Christine Zeuner, Antje Pabst: "Lesen und Schreiben eröffnen eine neue Welt". Literalität als soziale Praxis. Eine ethnographische Studie)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 455-456)
Besprechungen Pädagogik
(Gerhard Syben, Edith Gross, Werner Kuhlmeier, Johannes Meyser: Kompetenz im mittleren Baumanagement. Ein ECVET-Modell zur Feststellung, Bewertung und Anerkennung von Berufserfahrung)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 451-453)
Besprechungen Pädagogik
(Cathleen Grunert: Bildung und Kompetenz. Theoretische und empirische Perspektiven auf außerschulische Handlungsfelder)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 448-449)
Lernen und Lehren im netzbasierten Bildungssystem - Umwälzung der pädagogischen Verhältnisse?
(Schwerpunkt: Fronten der Bildungspolitik)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 393-402)
Besprechungen Pädagogik
(Manfred Spitzer: Digitale Demenz. Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen)
Das Argument: 300/2012 (Zeitschrift: 944-946)
Besprechungen Pädagogik
(Martina von Heynitz: Bildung und literarische Kompetenz nach PISA)
Das Argument: 300/2012 (Zeitschrift: 943-944)
Besprechungen Pädagogik
(Svenja Möller, Christine Zeuner, Anke Grotlüschen: Die Bildung der Erwachsenen. Perspektiven und Utopien)
Das Argument: 299/2012 (Zeitschrift: 765-766)
Besprechungen Pädagogik
(Hannah Gritschke, Christianne Metzner, Bernd Overwien: Erkennen, Bewerten, (Fair-)Handeln. Kompetenzerwerb im globalen Wandel)
Das Argument: 297/2012 (Zeitschrift: 471-473)
Besprechungen Pädagogik
(Michael Knoll: Dewey, Kilpatrick und "progressive" Erziehung. Kritische Studien zur Projektpädagogik)
Das Argument: 297/2012 (Zeitschrift: 467-469)
Besprechungen Pädagogik
(Susanne Heidenreich: Pädagogische Anforderungen an das Lernhandeln im E-Learning. Dimensionen von Selbstlernkompetenz)
Das Argument: 294/2011 (Zeitschrift: 775-777)
Besprechungen Pädagogik
(Roland Holten, Dieter Nittel: E-Learning in Hochschule und Weiterbildung. Einsatzchancen und Erfahrungen)
Das Argument: 291/2011 (Zeitschrift: 287-288)
Besprechungen Pädagogik
(Menschenrecht auf Bildung. BdWi-Studienheft 6)
Das Argument: 287/2010 (Zeitschrift: 432-434)
Besprechungen Pädagogik
(Bertelsmann Stiftung: Berufsausbildung 2015. Eine Entwicklungsperspektive für das duale System)
Das Argument: 284/2009 (Zeitschrift: 976-977)
Besprechungen Pädagogik
(Bertelsmann Stiftung: Steuerung der beruflichen Bildung im internationalen Vergleich)
Das Argument: 284/2009 (Zeitschrift: 974-975)
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