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Die Anrufung zum "lernenden Europäer" in der EU-Bildungspolitik
Wallstein: 2009 (Aufsatz: 255-272)
Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen - KESS 4 - Hanse 2
(Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen)
Waxmann: 2007 (Buch: 261)
Passagen und Passantinnen - Biographisches Lernen junger Frauen ; eine Längsschnittstudie
Waxmann: 2006 (Buch: 326)
Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen - KESS 4 - Hanse 1
(Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen)
Waxmann: 2006 (Buch: 255)
Globales Lernen - Inspiration für den transformativen Unterricht
wbv Publication: 2021 (Buch: 204)
Was ich von Holzkamp über Erziehung lernte - Zum Tod von Klaus Holzkamp
(Kritische Psychologie)
Weg und Ziel: 01/1996 (Zeitschrift: 56-58)
Hypnose ist eine erlernbare menschliche Verhaltensrolle
Weg und Ziel: 02/1995 (Zeitschrift: 53-60)
"Lernen" - "eine Spur verfolgen"
(Klaus Holzkamp: Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung)
Weg und Ziel: 02/1994 (Zeitschrift: 62-63)
Lob der Lernfähigkeit - Vorgetragen von einem naiven und gutmütigen Menschen
(Schwerpunkt: Der reale Kapitalismus)
Weg und Ziel: 06/1993 (Zeitschrift: 36-37)
Die Heilerin von Salerno - Historischer Roman
(Salerno im 11.Jh.; Die junge Trota sammelte medizinische Erfahrungen im Harem von Messina und hat sich so einen Namen als Ärztin erworben)
Weltbild: 2011 (Buch: 574)
Die Tochter des Salzsieders Die Herrin der Burg - Historischer Roman
(Bürgertum; Junge Frau; Selbstständigkeit; Familie; Kriminalfall; Weiblicher Adel; Halbschwester; Standesunterschied; Burg Hohenzollern; 2 Romane in einem Band)
Weltbild: 2008 (Buch: 997)
Grundlagen der Psychologie - Studienausgabe
(Psychologie als Wissenschaft, Lehre vom Wahrnehmen, Lernen, Erinnern, geistige Prozesse, Emotionen, Persönlichkeit, Das Ich und die anderen, herausgegeben von Hellmuth Benesch)
Weltbild: 2006 (Buch: 1002)
Tod in Grau
(Krimi aus der Reihe DIE "Delikte-Indizien-Ermittlungen", Ein hübsches Mädchen versucht auf der Straße Oberkommissar Falk Iwers kennenzulernen,doch es endet mit Selbstzweifeln und einer Menge Ärger)
Weltbild: 1992 (Buch: 255)
Konflikte verstehen und lösen lernen - Ein Erklärungs- und Handlungsmodell zur Entwurzelung von Gewalt nach Pat Patfoort
Werkstatt für Gewaltfreie Aktion, Baden: 2002 (Buch: 142)
"Aus der Vergangenheit lernen - für die Zukunft arbeiten!"? - Die Auseinandersetzung des DGB mit dem Nationalsozialismus in den 50er und 60 Jahren
(DGB und Entnazifizierung, Wiedergutmachung, Antisemitismus, Rechtsextremismus, Israel und Widerstand im Dritten Reich; Histadrut)
Westfälisches Dampfboot: 2004 (Buch: 235)
Als hätte ich nie gelernt, zu arbeiten - Ein Metalog
Westfälisches Dampfboot: 2013 (Aufsatz: 91-101)
Von "Besuchern" zu Siedlern - Mexikanische Migranten in Kalifornien
Westfälisches Dampfboot: 2003 (Aufsatz: 149-165)
Von den Konzernen lernen... - Geplante Märkte in der Regionalökonomie
Westfälisches Dampfboot: 2000 (Aufsatz: 75-109)
Anpassung oder "Öffentlicher Luxus" - Statt Anpassung und Technokratie bedarf es neuer, überzeugender Narrative einer demokratischen, partizipativen und sozialökologischen Transformation - die viel von kritischen Social-Science-Fiction-AutorInnen lernen kann
(Schwerpunkt: Postwachstum - Leben über den Verhältnissen?)
Widerspruch: 82/2024 (Zeitschrift: 57-65)
Eine neue Wende - Gewerkschaften und soziale Bewegung - Ein Plädoyer für assoziative Allianzen und Lernprozesse, damit Gewerkschaften und soziale Bewegungen sich gegenseitig stärken
(Schwerpunkt: Gewerkschaftliche und parteipolitische Organisierung)
Widerspruch: 81/2023 (Zeitschrift: 87-96)
Nichts gelernt? Schule und Pandemie
Widerspruch: 78/2022 (Zeitschrift: 179-184)
Rezensionen
(Andreas Malm: Klima/x; Andreas Malm: Wie man eine Pipeline in die Luft jagt. Kämpfen lernen in einer Welt in Flammen)
Widerspruch: 76/2021 (Zeitschrift: 188-190)
Von Maschinen anders lernen - Aneignung und Enteignung in Mensch-Maschine Assemblagen
(Schwerpunkt: Enteignen fürs Gemeinwohl)
Widerspruch: 75/2020 (Zeitschrift: 167-175)
Es gibt kein Jenseits der Identitätspolitik - Lernen vom Combahee River Collective
(Schwerpunkt: Identitätspolitik und soziale Frage)
Widerspruch: 69/2017 (Zeitschrift: 15-22)
Podemos - Lernprozess in Spanien und Lehren für Europa
Widerspruch: 67/2016 (Zeitschrift: 165-174)
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