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Äußere Modernisierung ohne innere Reform - Zur Situation des Schulunterrichts in der Dritten Welt
(Schwerpunkt: Bildung/Pädagogik. Alternative Methoden und Lehrmittel)
iz3w: 186/1992 (Zeitschrift: 16-20)
Quellen und Dokumente der Antipädagogik
dipa: 1992 (Buch: 243)
Revolutionäre Didaktik - Pädagogik der Unterdrückten - Über das Lernen lernen - Seminar mit der Kolumbianerin Pilar Trujillo aus der oppositionellen Volksbewegung
(Seminarreihe der Lern-AG der Gruppe F.e.l.S)
interim: 200/1992 (Zeitschrift: 27-28)
Veränderung der Jugendarbeit durch die Frauenforschung
(in: Benner, Dietrich [u.a.] (Hrsg.): Zeitschrift für Pädagogik)
Beltz: 38/1992 (Aufsatz: 895-909)
Wer ist der Professionelle? - Analyse der Professionalisierungsproblematik im Geschlechterzusammenhang
(in: Benner, Dietrich [u.a.] (Hrsg.): Zeitschrift für Pädagogik)
Beltz: 38/1992 (Aufsatz: 873-893)
Traditionen, Ergebnisse und Perspektiven feministischer Schulforschung
(in: Benner, Dietrich [u.a.] (Hrsg.): Zeitschrift für Pädagogik)
Beltz: 38/1992 (Aufsatz: 855-871)
Rousseau Revisted - Geschlecht als Kategorie in der Geschichte der Erziehung
(in: Benner, Dietrich [u.a.] (Hrsg.): Zeitschrift für Pädagogik)
Beltz: 38/1992 (Aufsatz: 839-854)
Frauenforschung: Perspektivenwechsel in der Erziehungswissenschaft? - Zur Einleitung in den Themenschwerpunkt
(in: Benner, Dietrich [u.a.] (Hrsg.): Zeitschrift für Pädagogik)
Beltz: 38/1992 (Aufsatz: 833-837)
Fragwürdige Zusammenhänge - Das Problem der Kontinuität in der Bildungsgeschichte des 20. Jahrhunderts
(in: Benner, Dietrich [u.a.] (Hrsg.): Zeitschrift für Pädagogik)
Beltz: 38/1992 (Aufsatz: 811-829)
Zeitschrift für Pädagogik
(in: Benner, Dietrich [u.a.] (Hrsg.): Zeitschrift für Pädagogik)
Beltz: 38/1992 (Aufsatz: 811-982,18)
Schwarzer Faden: 02/1993 (Zeitschrift: 40)
Faschismus, Rassismus und Pädagogik
Unrast: 1993 (Aufsatz: 120-146)
Anti-Pädagogik - oder die Kraft der Negation
Unrast: 1993 (Aufsatz: 109-119)
Für einen Paradigmenwechsel in der Pädagogik
Unrast: 1993 (Aufsatz: 46-55)
Anarchie und Anti-Pädagogik - oder: Alternativen in der Arbeit mit geistig Behinderten
Unrast: 1993 (Aufsatz: 43-45)
Entwicklung einer Antipädagogik
Unrast: 1993 (Aufsatz: 11-27)
Libertäre Tage - Ostern '93 - Wege zu einer anarchistischen Gesellschaft
(Thesen; Politisches Programm; 1989 -; Anarchismus und Ökonomie; Anarchismus und Ökologie; Anarchismus und Frauenbewegung; Anarchismus, Pazifismus u. Antimilitarismus; Anarchismus und Pädagogik; Rätebewegung)
1993 (Broschüre: 55)
Hessen hinten? - Soziokultur und Landeskulturpädagogik
Eigenverlag: 1993 (Broschüre: 105)
Kinder kennen ihren Weg - Ein Wegweiser zur Montessori-Pädagogik
(Montessori-Pädagogik)
Klemm & Oelschläger: 1993 (Buch: 116)
Dokumentation Libertäre Tage - Ostern '93 in Frankfurt - Berichte aus den Arbeitsgruppen, Eröffnung und Freitagabend-Veranstaltung, Buchmesse, Demonstration und Umfrage, Kommentare, Briefe und Pressespiegel und viele Bilder
(Dokumentation; 1989 -; Anarchismus und Frauenbewegung; Arbeiterselbstverwaltung; Anarchismus, Pazifismus u. Antimilitarismus; Anarchismus und Pädagogik; Rätebewegung)
1993 (Buch: 95)
Die Modellierung von Lernwelten - Ein Handbuch zur subjektiven Didaktik
(Arbeitsschwerpunkte des Autors sind Subjektive Didaktik,Soziale Kompetenz,Supervision,Psychodrama,Gruppenpädagogik,Berufliche Aus- und Fortbildung)
1993 (Buch: 410)
Jeder Rand ist jedem Zentrum immer voraus - Rezension: Selbstkritik der Sonderpädagogik?
Die Randschau: 03/1994 (Zeitschrift: 41)
Pädagogik der Vielfalt - die Pädagogik für alle Kinder!
Die Randschau: 03/1994 (Zeitschrift: 24)
Das Argument: 203/1994 (Zeitschrift: 85-94)
Pädagogik im Spannungsfeld von Eugenik und Euthanasie - Eine Studie von Werner Brill
Die Randschau: 02/1995 (Zeitschrift: 42)
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