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Späte Entzauberung? - Frauenförderung an den österreichischen Hochschulen
(Schwerpunkt: Oh, du teure Bildung!)
Weg und Ziel: 04/1996 (Zeitschrift: 45-46)
Gewalt in der Schule - Gewalt aus der Glotze? - Als kürzlich ein Lehrer von einem Schüler erschossen wurde, war das ein neuerliches Zeugnis für die Gewaltsamkeit der heutigen Jugend. In den Ueitungsartikeln fand die Frage, wo er denn die Pistole her hatte, wenig Interesse
(Schwerpunkt: Individualisierung, Entfremdung, Gewalt)
Weg und Ziel: 05/1994 (Zeitschrift: 46-47)
(Geschlechterverhältnis, Bildung, Schule, Universität,)
Westdeutscher Verlag: 1996 (Buch)
"Vielleicht wär' ich als Verkäuferin glücklicher geworden" - Arbeitertöchter & Hochschule
(Studium; Dokumentation)
Westfälisches Dampfboot: 1986 (Buch: 128)
Die Analyse peripherer Gesellschaften - Beiträge und Grenzen der "Grenobler Schule"
Westfälisches Dampfboot: 2003 (Aufsatz: 114-130)
Das Denken des Einzelnen - Ein Gespräch über die Frankfurter Schule, Benjamin, Medien und Kulturkritik
Westfälisches Dampfboot: 2003 (Aufsatz: 65-106)
Kultur, Kunst und Subversion - Politische Positionen des Surrealismus und der Frankfurter Schule
Westfälisches Dampfboot: 1997 (Aufsatz: 159-182)
Gefahren in der Demokratie gegen die Demokratie - Driftet die Studierendenschaft nach rechts? Ergebnisse einer repräsentativen Untersuchung an hessischen Hochschulen
Westfälisches Dampfboot: 1997 (Aufsatz: 485-498)
Antikolonial-global, sozialistisch-lokal - Analyse und Überwindung neokolonialer Machtverhältnisse müssen im Zentrum von Degrowth stehen, sonst verfängt sich die Denkschule in unauflösbaren Widersprüchen
(Schwerpunkt: Postwachstum - Leben über den Verhältnissen?)
Widerspruch: 82/2024 (Zeitschrift: 83-91)
Rezension
(Stefan Wellgraf: Ausgrenzungsapparat Schule)
Widerspruch: 78/2022 (Zeitschrift: 228-230)
Rezension
(Stefan Wellgraf: Ausgrenzungsapparat Schule)
Widerspruch: 78/2022 (Zeitschrift: 226-227)
Nichts gelernt? Schule und Pandemie
Widerspruch: 78/2022 (Zeitschrift: 179-184)
Rezensionen
(Wolfgang Fritz Haug: VorSchule zur Philosophie der Praxis)
Widerspruch: 77/2021 (Zeitschrift: 217-219)
Schule. Wo bin ich. Wie spät.
(Schwerpunkt: Jugend - aufbrechen, scheitern, weitergehen)
Widerspruch: 76/2021 (Zeitschrift: 49-54)
Schule als Stigma - Die Sekundarstufe I aus Sicht des untersten Leistungszugs
(Schwerpunkt: Jugend - aufbrechen, scheitern, weitergehen)
Widerspruch: 76/2021 (Zeitschrift: 19-29)
Die Ausgegrenzten des A-Zugs und das Versprechen der integrativen Schule
(Schwerpunkt: Jugend - aufbrechen, scheitern, weitergehen)
Widerspruch: 76/2021 (Zeitschrift: 11-)
Freiheit der Wissenschaft? - Ökonomisierung der Hochschule und Debatten um Wissenschaft
Widerspruch: 71/2018 (Zeitschrift: 107-116)
Autonome Schule Zürich - Bildung zur Selbstbestimmung. - Emanzipatorische Bildung in einer kapitalistischen Gesellschaft
(Schwerpunkt: Bildung und Marktregime)
Widerspruch: 63/2013 (Zeitschrift: 103-111)
Neoliberalisierung der Hochschulen - Analyse und Perspektiven für die Praxis
(Schwerpunkt: Bildung und Marktregime)
Widerspruch: 63/2013 (Zeitschrift: 91-101)
Geschlechterperspektiven in der "unternehmerischen Hochschule" - Zur aktuellen Situation der Gender Studies
(Schwerpunkt: Bildung und Marktregime)
Widerspruch: 63/2013 (Zeitschrift: 77-89)
Politische Bildung und demokratische Erziehung - Studie zum Politikverständnis von Lehrkräften
(Sandra Da Rin, Sibylle Künzli: Umsetzung von politischer Bildung in der Volksschule. Forschungsbericht)
Widerspruch: 55/2008 (Zeitschrift: 131-140)
Rezensionen
(Albert Tanner: Heterogenität und Integration. Umgang mit Ungleichheit und Differenz in Schule und Kindergarten)
Widerspruch: 51/2006 (Zeitschrift: 210-212)
Integration als Empowerment
(Schwerpunkt: Migration, Integration und Menschenrechte; cfd, niña - junge Migrantinnen zwischen Schule und Beruf)
Widerspruch: 51/2006 (Zeitschrift: 109-114)
Rezension
(Alain Thierstein, Martin Schuler, Daniel Wachter: Grossregionen. Wunschvorstellung oder Lösungsansatz?; Andrew Watt: What has Become of Employment Policy?)
Widerspruch: 40/2001 (Zeitschrift: 184-187)
Von Frau zu Frau - Feministische Ansätze in Theorie und Praxis psychotherapeutischer Schulen
Wiener Frauenverlag: 1991 (Buch: 283)
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