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Besprechungen Pädagogik
(Jessica Blings, Klaus Ruth: Transparenz und Durchlässigkeit durch den EQR? Perspektiven zur Implementierung)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 450-451)
Besprechungen Pädagogik
(Cathleen Grunert: Bildung und Kompetenz. Theoretische und empirische Perspektiven auf außerschulische Handlungsfelder)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 448-449)
Besprechungen Pädagogik
(Uwe Hochmuth, Michael Mangold: Bildung ungleich Humankapital. Symposium über die Ökonomisierung im Bildungswesen)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 446-447)
Besprechungen Pädagogik
(Iwan Pasuchin: Bankrott der Bildungsgesellschaft. Pädagogik in politikökonomischen Kontexten)
Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 444-446)
Besprechungen Pädagogik
(Friedhelm Ackermann, Thomas Ley, Claudia Machold, Mark Schrödter: Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft)
Das Argument: 301/2013 (Zeitschrift: 292-294)
Besprechungen Pädagogik
(Andreas Hoffmann-Ocon, Adrian Schmidtke: Reformprozesse im Bildungswesen. Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft)
Das Argument: 301/2013 (Zeitschrift: 291-292)
Besprechungen Pädagogik
(Jürgen Mansel, Karsten Speck: Jugend und Arbeit. Empirische Bestandsaufnahme und Analysen)
Das Argument: 301/2013 (Zeitschrift: 291-291)
Besprechungen Pädagogik
(Meike Baader, Sophia Herrmann, Ulrich Herrmann: 68 - Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik)
Das Argument: 301/2013 (Zeitschrift: 288-289)
Besprechungen Pädagogik
(Manfred Spitzer: Digitale Demenz. Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen)
Das Argument: 300/2012 (Zeitschrift: 944-946)
Besprechungen Pädagogik
(Martina von Heynitz: Bildung und literarische Kompetenz nach PISA)
Das Argument: 300/2012 (Zeitschrift: 943-944)
Besprechungen Pädagogik
(Svenja Möller, Christine Zeuner, Anke Grotlüschen: Die Bildung der Erwachsenen. Perspektiven und Utopien)
Das Argument: 299/2012 (Zeitschrift: 765-766)
Besprechungen Pädagogik
(Birgit Blättel-Mink, Astrid Franzke, Anja Wolde: Gleichstellung im Reformprozess der Hochschulen. Neue Karrierewege für Frauen?)
Das Argument: 299/2012 (Zeitschrift: 763-765)
Besprechungen Pädagogik
(Erich Ribolits: Bildung - Kampfbegriff oder Pathosformel. Über die revolutionären Wurzeln und die bürgerliche Geschichte des Bildungsbegriffs)
Das Argument: 299/2012 (Zeitschrift: 761-763)
Besprechungen Pädagogik
(Thomas Geier: Interkultureller Unterricht. Inszenierung der Einheit des Differenten)
Das Argument: 298/2012 (Zeitschrift: 613-614)
Besprechungen Pädagogik
(Annemarie Schweighofer-Brauer: Cross Work. Geschlechterpädagogik überkreuz in Deutschland und Österreich)
Das Argument: 298/2012 (Zeitschrift: 612-613)
Besprechungen Pädagogik
(Jürgen Oelkers: Eros und Herrschaft. Die dunklen Seiten der Reformpädagogik)
Das Argument: 298/2012 (Zeitschrift: 609-612)
Besprechungen Pädagogik
(Patricia Arnold, Lars Kilian, Anne Thillosen, Gerhard Zimmer: Handbuch E-Learning. Lehren und Lernen mit digitalen Medien)
Das Argument: 297/2012 (Zeitschrift: 473-474)
Besprechungen Pädagogik
(Hannah Gritschke, Christianne Metzner, Bernd Overwien: Erkennen, Bewerten, (Fair-)Handeln. Kompetenzerwerb im globalen Wandel)
Das Argument: 297/2012 (Zeitschrift: 471-473)
Besprechungen Pädagogik
(Matthias Becker, Martin Fischer, Georg Spöttl: Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen. Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung)
Das Argument: 297/2012 (Zeitschrift: 469-471)
Besprechungen Pädagogik
(Michael Knoll: Dewey, Kilpatrick und "progressive" Erziehung. Kritische Studien zur Projektpädagogik)
Das Argument: 297/2012 (Zeitschrift: 467-469)
Besprechungen Pädagogik
(Peter Faulstich: Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung. Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne)
Das Argument: 296/2012 (Zeitschrift: 280-281)
Besprechungen Pädagogik
(Bettina Lösch, Andreas Thimmel: Kritische politische Bildung. Ein Handbuch)
Das Argument: 296/2012 (Zeitschrift: 278-280)
Besprechungen Pädagogik
(Thomas Höhne, Bruno Schreck: Private Akteure im Bildungsbereich. Eine Fallstudie zum schulpolitischen Einfluss der Bertelsmann Stiftung am Beispiel von SEIS (Selbstevaluation in Schulen))
Das Argument: 296/2012 (Zeitschrift: 277-278)
Besprechungen Pädagogik
(Gesine Schwan: Bildung. Ware oder öffentliches Gut?)
Das Argument: 296/2012 (Zeitschrift: 276-277)
Besprechungen Pädagogik
(Klaus Dörre, Matthias Neis: Das Dilemma der unternehmerischen Universität. Hochschule zwischen Wissensproduktion und Marktzwang)
Das Argument: 295/2011 (Zeitschrift: 935-936)
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