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Rhensius, Philipp:
Fragen auf Augenhöhe - Im Film "Come on, come on" lernen ein Erwachsener und ein Kind einander kennen
(Mike Mills: Come on, come on)
 jungle World: 12/2022 (Zeitschrift: 2-5)
Prüwer, Tobias:
Erschrickst du gern, kein Fechten lern'! - Die Historische Europäische Kampfkunst
jungle World: 08/2022 (Zeitschrift: 16-17)
"Wir lernen kämpfen - Stück für Stück" - Drei Beschäftigte der Arbeiterwohlfahrt (AWO) berichten über Auseinandersetzungen um Anerkennung und einen Tarifvertrag. Interview
analyse und kritik: 677/2021 (Zeitschrift: 23)
Dziedzic, Paul:
Global leben lernen - Gesundheitspolitik geht uns alle etwas an - warum also selektiv sein, wenn es um Lektionen aus der Pandemie geht?
analyse und kritik: 677/2021 (Zeitschrift: 6)
Khalil, Ramy/Lemlich, Anya Mae:
Texas dreht die Uhr zurück - Der US-Bundesstaat hat Abtreibungen fast komplett verboten. Was wir von den feministischen Bewegungen der 1960er und 1970er Jahre lernen können
analyse und kritik: 674/2021 (Zeitschrift: 19-20)
Zibechi, Raúl:
Die lateinamerikanische Erfahrung - Eine ganze Generation hat die Grenzen progressiver Regierungen kennengelernt - neue Bewegungen ziehen ihre Schlüsse daraus
(Schwerpunkt: Staatsmacht - Ob Linke in Koalitionen oder stets in die Opposition gehören, ist umstritten)
 analyse und kritik: 674/2021 (Zeitschrift: 17)
Blottner, Sebastian:
Preußens rote Socken
(Hohenzollern)
 Blätter für deutsche und internationale Politik: 10/2020 (Zeitschrift: 98)
Haug, Frigga:
Zwei Beiträge zur Kritik der "digitalen Hörigkeit" - Facebookverhalten / Versuch, von Christoph Türcke zu lernen und ihm nicht zu verfallen
(Schwerpunkt: Online-Kapitalismus. Umwälzungen in Produktions- und Lebensweise; Christoph Türcke: Digitale Gefolgschaft. Auf dem Weg in eine neue Stammesgesellschaft)
 Das Argument: 335/2020 (Zeitschrift: 157-172)
Buckmiller, Michael:
Sozialismus kommt von Sozialisierung - Was wir von Karl Korsch & Co. über kollektive Selbstverwaltung lernen können
(Schwerpunkt: Besitz ergreifen)
 LuXemburg: 01/2022 (Zeitschrift: 74-81)
Brangsch, Lutz/Dellheim, Judith:
Ver-kümmert? - Was wir von der PDS lernen können
LuXemburg: 01/2023 (Zeitschrift: 114-119)
Berg, Peter/Bispinck, Reinhard/Schulten, Thorsten/Frank Deppe/Schwitzer, Reinhard u.a.:
Aus der Geschichte lernen! - Zum Tod von Udo Achten (1943-2021)
Sozialismus: 04/2021 (Zeitschrift: 60-63)
Holtappels, Heinz G./Krinecki, Josefa/Menke, Simone:
Lernkultur, Kooperationen und Wirkungen - Befunde aus der Ganztagsschulforschung. Deutsche Kinder- und Jugendstiftung
Eigenverlag: 2013 (Buch: 140)
Amelung, Till Randolf:
Identitätspolitische Trugschlüsse - Walter Benn Michaels kritisiert das Diversitätsparadigma von links
(Walter Benn Michaels: Der Trubel um Diversität. Wie wir lernten, Identitäten zu lieben und Ungleichheit zu ignorieren)
 jungle World: 39/2021 (Zeitschrift: 6-7)
Lebendiges Lernen - Immer wieder docken auch junge Menschen in den Kooperativen von Longo maï in Südfrankreich an. Interview
Contraste: 447/2021 (Zeitschrift: 8)
Martens, René:
Dienstnachricht - Neue Dokumente belegen die Zusammenarbeit des "Spiegel" mit ehemaligen NS-Geheimdienstlern
konkret: 09/2019 (Zeitschrift: 14)
Joppich, Andreas:
Think Global! - Projekte zum Globalen Lernen in Schule und Jugendarbeit
(Spielesammlung)
 Verlag an der Ruhr: 2010 (Buch: 160)
Hauenschild, Johanna:
Von Pflanzen, Steinen und Gewässern lernen - Eine Ausstellung über das wechselhafte Verhältnis zwischen Mensch und Natur
Frauensolidarität: 163/2023 (Zeitschrift: 26-27)
Werthschulte, Christian:
"Besser auf Nazis im Spiel ballern als ­einer zu sein" - Ein Interview mit der ­Initiative ­"Keinen Pixel dem Faschismus"
Testcard: 27/2023 (Zeitschrift: 95-100)
Schnurer, Jos:
Philosophieren ist Leben lernen!
Forum Wissenschaft: 04/2023 (Zeitschrift: 51-52)
Dietl, Stefan:
Einfach richtig atmen - Immer längere Arbeitswege führen bei Pendlern zu Stress und Gesundheitsproblemen
(Schwerpunkt: Arbeiterinnen auf Achse. Das Neun-Euro-Ticket und die Misere der Pendler)
 jungle World: 16/2022 (Zeitschrift: 5)
Nordsieck, Viola:
Zähne zusammenbeißen und weiter lernen - Die Schulen sollen trotz hoher ­Infektionszahlen bei Kindern offen bleiben
(Schwerpunkt: Dabei sein ist alles. Konflikte um die Schulen in der Pandemie)
 jungle World: 07/2022 (Zeitschrift: 3)
Laurin, Stefan:
Auf der Suche nach vergessenen Fußballern - Ein Projekt erinnert an verfolgte jüdische Spieler
(Deutsches Fußballmuseum: Niemals vergessen! Das Online-Lexikon verfolgter jüdischer Fußballer)
 jungle World: 06/2022 (Zeitschrift: 16-17)
Bartels, Felix:
Bedarf an Adlern - Über die Berliner Ausstellung "Die Liste der 'Gottbegnadeten'"
konkret: 10/2021 (Zeitschrift: 44-45)
Hofhues, Sandra/Schütz, Julia:
"Klicks messen nicht, wie gelernt wird" - Die Professorinnen im Gespräch über digitale Hochschullehre
(Schwerpunkt: Die reine Leere Digitale. Hochschule in der Pandemie)
 jungle World: 04/2021 (Zeitschrift: 5)
Demirovic, Alex/Hamann, Ulrike:
Vergesellschaftung - und dann? - Warum wir kollektive Selbstverwaltung erst lernen müssen. Gespräch
(Schwerpunkt: Besitz ergreifen)
 LuXemburg: 01/2022 (Zeitschrift: 82-87)
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