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Zähne zusammenbeißen und weiter lernen - Die Schulen sollen trotz hoher Infektionszahlen bei Kindern offen bleiben
(Schwerpunkt: Dabei sein ist alles. Konflikte um die Schulen in der Pandemie)
jungle World: 07/2022 (Zeitschrift: 3)
Nonsenssatire und Komik - Über das Verhältnis der Neuen Frankfurter Schule zur Frankfurter Schule, speziell zu Theodor W. Adorno, am Beispiel Eckhard Henscheids
(aus: Robin Becker, David Hagen, Livia von Samson: Ästhetik nach Adorno. Positionen zur Gegenwartskunst)
jungle World: 12/2022 (Zeitschrift: 18-23)
Ein Schicksalsjahr - Waldorfschulen wurden als Hochburgen der Querdenkerei bekannt, Teile der Bio-Szene stehen wegen Faktenleugnung in der Kritik
Der Rechte Rand: 194/2022 (Zeitschrift: 34-35)
Lernen im Konfliktgebiet - Ein Besuch in einer progressiven Schule in einem kolumbianischen Konfliktgebiet
(Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino in Santa Marta; Escuelas de Palabra)
jungle World: 26/2022 (Zeitschrift: 10-11)
Vorglühen - Roman über die Geschichte der Hamburger Schule
(aus: Jan Müller, Rasmus Engler: Vorglühen)
jungle World: 32/2022 (Zeitschrift: 18-23)
Subversive Lektüre - In Hamburg beobachtet der Verfassungsschutz beide Marxistischen Abendschulen
jungle World: 39/2022 (Zeitschrift: 9)
Genossenschaftliches Kreativzentrum schafft Meilenstein - Im Rahmen einer Ideenwerkstatt wurde Ende 2021 ein weiterer Meilenstein für die Zukunft der ehemaligen Gebäude der Muthesius Kunsthochschule am Lorentzendamm in Kiel erreicht
Contraste: 452/2022 (Zeitschrift: 7)
Die Verortung der Kritik - Dussel war bereits in den 1960er-Jahren als Dozent in Mainz mit dem Denken der Frankfurter Schule in Kontakt gekommen. Bereits die Tatsache, dass seine Interventionen in die theoretischen Debatten der Zeit in keinem Überblickswerk zur Kritischen Theo
ila: 455/2022 (Zeitschrift: 9)
Manchmal sind Schulen behindert - Ob Menschen aus der Schule ausgesondert oder aber integrativ unterstützt und geföert werden, hängt stark von der sozialen Herkunft ab. Im Kanton Bern klafft eine Lücke zwischen Zielsetzung und der konkreten Praxis der Integration.
Megafon: 481/2022 (Zeitschrift: 3)
Das Sous le Pont verbindet, seit 30 Jahren - Ob fürs Tichu-Spielen, einen Kaffee am Nachmittag, ein Fyrabe-Bier, Abendessen mit Freunden oder Sitzungstreffen - das Sous le Pont ist Treffpunkt und Vernetzungsort in der Reitschule. Wer ist das Kollektiv dahinter und wie geht es weiter?
Megafon: 481/2022 (Zeitschrift: 1-2)
Grenzstudien - Frontex ist zum Partner der Hochschulen geworden. Die Festung Europa wird dadurch smarter, aber nicht humaner
analyse und kritik: 678/2022 (Zeitschrift: 7)
Internationalismus von oben - Vor 40 Jahren gründete die DDR die "Schule der Freundschaft" - ehemalige SchülerInnen möchten ihre Geschichte nun selbst erzählen
analyse und kritik: 685/2022 (Zeitschrift: 33)
Polen als Frontstaat - Die Abschottungspolitik der PiS-Regierung gegenüber Flüchtenden steht moralisch am Pranger - Schule machen soll sie dennoch
analyse und kritik: 686/2022 (Zeitschrift: 10)
Rezension
(Stefan Wellgraf: Ausgrenzungsapparat Schule)
Widerspruch: 78/2022 (Zeitschrift: 228-230)
Rezension
(Stefan Wellgraf: Ausgrenzungsapparat Schule)
Widerspruch: 78/2022 (Zeitschrift: 226-227)
Nichts gelernt? Schule und Pandemie
Widerspruch: 78/2022 (Zeitschrift: 179-184)
"Die Schule gehört uns!" - Interview mit der Vorsitzenden der Schüler:innenkammer Hamburg über die Bildungspolitik
Lautschrift: 01/2023 (Zeitschrift: 27)
#StudentsAcrossBorders - Die aktuelle Situation an Hochschulen in der Türkei
(Schwerpunkt: Studentischer Protest. Geschichte und Gegenwart)
Forum Wissenschaft: 01/2023 (Zeitschrift: 12-14)
Trennung von Schule und Religion ? - Stefan Steeger:Bekenntnisschulen in öffentlicher Trägerschaft ?
Forum Wissenschaft: 03/2023 (Zeitschrift: 56)
Die Akademisierungsdebatte - Neue Chance für ein Konzept der Gesamthochschule ?
Forum Wissenschaft: 03/2023 (Zeitschrift: 18-21)
Status und Aufgabe von Hochschulen - Eine Skizze aus hochschulrechtlicher Sicht
Forum Wissenschaft: 03/2023 (Zeitschrift: 14-17)
Entwicklung des Hochschulsystems - Fachhochschulen und ihre Studierenden
Forum Wissenschaft: 03/2023 (Zeitschrift: 9-13)
Kultur in Idstein - Stadtkultur - Geschichte, Kultur und Bildung in der "Stadt der Schulen"
steps: 06/2023 (Zeitschrift: 12)
Vernachlässigte Grundschulen: Katastrophe mit Ansage
Blätter für deutsche und internationale Politik: 07/2023 (Zeitschrift: 21-24)
Auf Expansionskurs - Ungarns rechte Regierung will ihre Ideologie an Hochschulen in ganz Europa verbreiten
konkret: 09/2023 (Zeitschrift: 23)
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