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terre des femmes: 2002 (Aufsatz: 55-57)
Wildcat: 66/2003 (Zeitschrift: 49-54)
"Die Statistik ist falsch" - Interview mit einer Lehrerin, die am Modellversuch Jahrgangsübergreifende Lerngruppen (Jül) in Berlin teilnimmt
(Pisa-Studie)
jungle World: 27/2002 (Zeitschrift: 7)
"Differenzierung von Rassen in Klassen" - Extrem rechte Lehrerinnen und Erzieherinnen auf dem Vormarsch
Der Rechte Rand: 105/2007 (Zeitschrift: 23)
"Fräulein Lehrer" - Der lange Weg zur Lehrerin als Frauenberuf
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 4-7)
"Ich kann mir Pessimismus gar nicht leisten" - Interview mit der Journalistin und Lehrerin über die Hoffnungen und Befürchtungen der guatemaltekischen Nachkriegsgeneration
Lateinamerika Nachrichten: 464/2013 (Zeitschrift: 43-45)
"LehrerInnenausbildung" - Materialservice Special
1996 (Broschüre: 100)
"Marluce, was steht heute auf dem Schild der Essensausgabe?" - Paulo Freires Befreiungspädagogik in der Praxis: bei meiner Lehrerin, meinen Tanten und mir
(Schwerpunkt: Lernen, lernen, lernen. Über Bildung und Befreiung)
Jacobin: 13/2023 (Zeitschrift: 30-33)
"Moderate Gewaltanwendung" a la mexicana - Bislang neun Tote bei Polizeirepression gegen streikende LehrerInnen im Bundesstaat Oaxaca
(CNTE)
Lateinamerika Nachrichten: 505-506/2016 (Zeitschrift: 21-23)
"Nicaragua ist kein armes Land - wir sind ein verarmtes Land" - LehrerInnen fordern ihre Rechte in einem ungleichen System
(Schwerpunkt: Privatisiert. Lateinamerika: Öffentliche Güter ganz privat; Interview mit dem Vorsitzenden der LehrerInnen-Gewerkschaft ANDEN und dem Abgeordneten der FSLN)
Lateinamerika Nachrichten: 361-362/2004 (Zeitschrift: 45-47)
"Schulöffnungen ja, aber nur mit Gesundheitskonzept!" - Wie einer britischen LehrerInnengewerkschaft in der Krise erfolgreiches Organizing gelang
LuXemburg: 03/2020 (Zeitschrift)
"Sie sind Lehrerin!" - Zehn Anekdoten aus dem Berufsleben
(literatur konkret 41/2016: Klassenziel verfehlt. Schule, Bildung und Erziehung)
konkret: 10/2016 (Zeitschrift: 18-19)
"Voll integriert?" - Die schulische Situation von Zuwanderer-Kindern und ihre diskursive Verarbeitung durch LehrerInnen und betroffene Eltern
Westfälisches Dampfboot: 1997 (Aufsatz: 121-138)
"Wie Bildungsarbeit gelingen kann..." - Ein Methodenheft zum Thema nachhaltige Landwirtschaft für LehrerInnen und BildungsreferentInnen (Sek I/II)
2014 (Broschüre: 72)
"Wir brauchen eine Gesamtschule" - Der Film "Favoriten" beobachtet feinfühlig den Alltag einer Lehrerin und ihrer Klasse an Wiens größter Volksschule. Interview
An.schläge: 06/2024 (Zeitschrift: 36-37)
"Wir mussten uns ihnen entgegenstellen" - Repression gegen LehrerInnenproteste in Südmexiko
iz3w: 357/2016 (Zeitschrift: 14-16)
"Wirtschaft macht Schule" - Bildung auf dem Altar von Interessen. Einblick in den Lobbyismus von Unternehmen an Schulen
(Schwerpunkt: Frohe Zukunft für die Schule? Perspektiven der LehrerInnenbildung)
Forum Wissenschaft: 04/2017 (Zeitschrift: 12-15)
"Zölibat - ohne uns!" - Die soziale Situation und politische Einstellung der Lehrerinnen in der Weimarer Republik
Fischer: 1981 (Aufsatz: 79-104)
A Real Life - In ihrem ersten Spielfilm findet Sarah Leonor ruhige Bilder für den Ausstieg einer Aushilfslehrerin und eines Gelegenheitsdiebes aus dem prekären Alltagstrott
(Sarah Leonor: Au Voleur - A Real Life)
jungle World: 50/2010 (Zeitschrift: 2-5)
Abertausende Gorillas im ganzen Land - Mexikanische LehrerInnen wehren sich gegen die Bildungsreform der Regierung
ila: 369/2013 (Zeitschrift: 36-37)
Alarm auf der Elbinsel - In Hamburgs Süden wehren sich LehrerInnen, Eltern und SchülerInnen gegen immer schlechtere Bedingungen an den Schulen
(Interview)
analyse und kritik: 583/2013 (Zeitschrift: 17)
Ansteckung und Gummi - Unangenehm-Peinlich-Notwendig: Gespräche im Unterricht (Lehrerinfo); Die 100% Frage ....
(in: Snurawa, Michael [u.a.]: Stop Aids!)
Verlag an der Ruhr: 1988 (Aufsatz: 50-67)
Auch nach zehn Jahren keine Aufklärung - In diesem Jahr jährte sich zum zehnten Mal das Verschwinden von 43 mehrheitlich indigenen Studenten der "Escuela Normal Rural", eines LehrerInnenseminars in Ayotzinapa, Mexiko
Contraste: 483/2024 (Zeitschrift: 8)
Auf Augenhöhe - Was LehrerInnen von uns lernen können. Gespräch mit 2 Schülerinnen der Related Crew auf dem Campus Rütli
(Schwerpunkt: Schule machen)
LuXemburg: 02/2021 (Zeitschrift: 30-33)
Aufstand in Oaxaca - Im Süden Mexikos geht der Widerstand der LehrerInnen gegen die Angriffe der Bundespolizei weiter
analyse und kritik: 511/2006 (Zeitschrift: 18)
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