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"Wir brauchen eine Gesamtschule" - Der Film "Favoriten" beobachtet feinfühlig den Alltag einer Lehrerin und ihrer Klasse an Wiens größter Volksschule. Interview
An.schläge: 06/2024 (Zeitschrift: 36-37)
Auch nach zehn Jahren keine Aufklärung - In diesem Jahr jährte sich zum zehnten Mal das Verschwinden von 43 mehrheitlich indigenen Studenten der "Escuela Normal Rural", eines LehrerInnenseminars in Ayotzinapa, Mexiko
Contraste: 483/2024 (Zeitschrift: 8)
(Ausgabe Sommer 2022; Interview mit einer Lehrerin aus Togo über Probleme im Bildungswesen)
afrique-europe interact: 13/2022 (Zeitschrift: 3)
"Schulöffnungen ja, aber nur mit Gesundheitskonzept!" - Wie einer britischen LehrerInnengewerkschaft in der Krise erfolgreiches Organizing gelang
LuXemburg: 03/2020 (Zeitschrift)
Rassistisches Mobbing in der Schule - Informationen für Eltern und LehrerInnen
Eigenverlag: 2010 (Broschüre: 43-44)
Nachrichten aus dem Ausland - 2 Jahre in Kenia
(Bericht über eine zweijährige Tätigkeit als Deutschlehrerin in Mombasa, Kenia)
IAF-Informationen: 01/1988 (Zeitschrift: 18)
Ihr braucht die Sprache - wir helfen euch! - (Ehemalige) Flüchtlinge geben Deutschkurse für Landsleute in der GU in Würzburg
(Interview mit DeutschlehrerInnen mit Fluchtgeschichte)
Heimfocus Magazin: 08/2012 (Zeitschrift: 28-31)
Muttersprachlicher Unterricht für Roma-Kinder
(Schwerpunkt: Roma- Frauen in Bewegung - Bilder brechen auf; Bericht einer Lehrerin, die auf Romanes unterrichtet)
Jekh Chib: 05/1995 (Zeitschrift: 64-66)
(Separatdruck der Schweizerischen Flüchtlingshilfe (SFH) aus der "Schweizerischen Arbeitslehrerinnen-Zeitung" (SALZ) Nr. 2/1985)
1985 (Broschüre: 4)
"Marluce, was steht heute auf dem Schild der Essensausgabe?" - Paulo Freires Befreiungspädagogik in der Praxis: bei meiner Lehrerin, meinen Tanten und mir
(Schwerpunkt: Lernen, lernen, lernen. Über Bildung und Befreiung)
Jacobin: 13/2023 (Zeitschrift: 30-33)
Hauptsache Frieden - In Berlin darf das Kopftuch Lehrerinnen nur noch im Einzelfall verboten werden
jungle World: 07/2023 (Zeitschrift: 9)
Besprechungen Pädagogik
(AK ReligionslehrerInnen im ITP, Künstliche Intelligenz oder kritische Vernunft. Wie Denken und Lernen durch die Digitalisierung grundlegend verändert werden.)
Das Argument: 337/2021 (Zeitschrift: 289-290)
Auf Augenhöhe - Was LehrerInnen von uns lernen können. Gespräch mit 2 Schülerinnen der Related Crew auf dem Campus Rütli
(Schwerpunkt: Schule machen)
LuXemburg: 02/2021 (Zeitschrift: 30-33)
Louise Michel: Lehrerin, Revolutionärin und Anarchafeministin - Eine Würdigung und kritische Einordnung
Graswurzelrevolution: 458/2021 (Zeitschrift: 21)
Wohin wir fahren und warum - Eine Lehrerin berichtet vom Pandemie-Alltag an einer Berliner Schule
konkret: 01/2021 (Zeitschrift: 48-49)
Kein Frieden mit dem Tuch - Die Grünen wollen Lehrerinnen an Berliner Schulen das Tragen des Kopftuchs erlauben
jungle World: 44/2019 (Zeitschrift: 9)
Chicagos LehrerInnen zeigen, wie es geht - Mit einem elftätigen Streik haben sie die Stadtregierung zu weitreichenden Zugeständnissen gezwungen
analyse und kritik: 654/2019 (Zeitschrift: 21)
"Wie Bildungsarbeit gelingen kann..." - Ein Methodenheft zum Thema nachhaltige Landwirtschaft für LehrerInnen und BildungsreferentInnen (Sek I/II)
2014 (Broschüre: 72)
Kleinbäuerlicher Existenzkampf in Paraguay - Ein Bericht über eine Reise deutscher LehrerInnen
ila: 424/2019 (Zeitschrift: 35-36)
Besprechungen Pädagogik
(Luise Berg-Ehlers: Klug, rebellisch, emanzipiert. Lehrerinnen mit Weitblick)
Das Argument: 328/2018 (Zeitschrift: 586-587)
Zur Rolle von LehrerInnen im Schulunterricht
Forum Wissenschaft: 03/2018 (Zeitschrift: 33-36)
Fragmentarisierung und Bewertungsmarathon - Zur Kritik der LehrerInnenbildung in Hessen
Forum Wissenschaft: 03/2018 (Zeitschrift: 29-32)
Lehrerinnen sehen rot - In den USA streiken Lehrkräfte in mehreren republikanisch regierten Bundesstaaten
jungle World: 19/2018 (Zeitschrift: 12)
Wir legen uns mit den Reichsten an - Interview mit dem Generalsekretär und dem Vorstandsmitglied von SINTEP, der Gewerkschaft der Beschäftigten in den privaten Bildungseinrichtungen Uruguays
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 22-24)
Entschlossenes Handeln aus der Defensive - Eine kleine Geschichte des Kampfes der kolumbianischen LehrerInnen mit kleinen Siegen und vielen Niederlagen
(Schwerpunkt: Kämpfe der LehrerInnen)
ila: 415/2018 (Zeitschrift: 20-22)
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