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Mutter, Kind und Lehrerin in Deutschland - Protokoll der Tagung des Demokratischen Frauenbundes Deutschlands am 2./3. April 1949 in Berlin
(Ill.)
Deutscher Frauen-Verlag: 1949 (Broschüre: 116)
Zur Situation der Lehrerinnen in der Zeit des Nationalsozialismus
Fischer: 1981 (Aufsatz: 105-130)
"Zölibat - ohne uns!" - Die soziale Situation und politische Einstellung der Lehrerinnen in der Weimarer Republik
Fischer: 1981 (Aufsatz: 79-104)
Nachrichten aus dem Ausland - 2 Jahre in Kenia
(Bericht über eine zweijährige Tätigkeit als Deutschlehrerin in Mombasa, Kenia)
IAF-Informationen: 01/1988 (Zeitschrift: 18)
(Belletristik; Bildungschancen; Jugendbildung; Öffentliche Bildungseinrichtung; Bildungs-/Ausbildungseinrichtungen; Schulmodell; Lehr-/Lernmethoden)
Wagenbach: 1980 (Buch: 151)
Ein Gespräch in Valdivia - Seit September ist die Lehrerin Beatriz Brinkmann in Chile inhaftiert
konkret: 01/1987 (Zeitschrift: 28-29)
(Separatdruck der Schweizerischen Flüchtlingshilfe (SFH) aus der "Schweizerischen Arbeitslehrerinnen-Zeitung" (SALZ) Nr. 2/1985)
1985 (Broschüre: 4)
Ansteckung und Gummi - Unangenehm-Peinlich-Notwendig: Gespräche im Unterricht (Lehrerinfo); Die 100% Frage ....
(in: Snurawa, Michael [u.a.]: Stop Aids!)
Verlag an der Ruhr: 1988 (Aufsatz: 50-67)
Das Wertvollste ist, unter Menschen zu sein - Maria König, Lehrerin
Fischer: 1995 (Aufsatz: 15-34)
Muttersprachlicher Unterricht für Roma-Kinder
(Schwerpunkt: Roma- Frauen in Bewegung - Bilder brechen auf; Bericht einer Lehrerin, die auf Romanes unterrichtet)
Jekh Chib: 05/1995 (Zeitschrift: 64-66)
Schulbuch aus dem Genlabor - Bildungsforum der Industrie als getarnte Imagewerbung im Internet für BiologielehrerInnen an US-amerikanischen Highschools
GID: 115/1996 (Zeitschrift: 13-15)
"Voll integriert?" - Die schulische Situation von Zuwanderer-Kindern und ihre diskursive Verarbeitung durch LehrerInnen und betroffene Eltern
Westfälisches Dampfboot: 1997 (Aufsatz: 121-138)
Schule machhen - aber wie? - Viele LehrerInnen kneifen, wenn es im schulischen Unterricht um das Politikum Gentechnik gehen soll. Das "Biotech mobil", das z.Zt. in Bayern herumfährt, ist sicher auch nicht die richtige Antwort
GID: 124/1998 (Zeitschrift: 8-10)
Wohin geht's? - Reader zur LehrerInnenausbildung - Schule der Zukunft
1993 (Broschüre: 36)
Wohin geht's - Schule der Zukunft - Reader zur LehrerInnenbildung
Eigenverlag: 1996 (Broschüre: 34)
terre des femmes: 2002 (Aufsatz: 55-57)
Befreiung und Entstrukturierung - Gespräch mit einer Grundschullehrerin und mit einem ehemaligen Hauptschüler
UVK: 2002 (Aufsatz: 357-371)
"LehrerInnenausbildung" - Materialservice Special
1996 (Broschüre: 100)
Über Menschen, die man außer mit dem Messer nicht verletzen kann - Interview
(Lehrerinmord in Meißen)
Tiamat: 2000 (Aufsatz: 160-166)
"Die Statistik ist falsch" - Interview mit einer Lehrerin, die am Modellversuch Jahrgangsübergreifende Lerngruppen (Jül) in Berlin teilnimmt
(Pisa-Studie)
jungle World: 27/2002 (Zeitschrift: 7)
Contra Kopftuch bei Lehrerinnen
terre des femmes: 01/2004 (Zeitschrift: 6)
Pro Kopftuch bei Lehrerinnen
terre des femmes: 01/2004 (Zeitschrift: 7)
(Lehrerin Fereshta Ludin)
Gegenstandpunkt: 04/2003 (Zeitschrift: 29-33)
Von Umwegen und Abkürzungen - LehrerInnen lernen in chilenisch-deutschen Austauschprogrammen
(Ilse Schimpf-Herken, Ingrid Jung: Das Fremde als Chance. Wie entstehen Lernprozesse? Erfahrungen in der Bildungsarbeit mit chilenischen und deutschen LehrerInnen)
ila: 279/2004 (Zeitschrift: 62)
Bildungsrevolution in London - Bericht einer Lehrerin aus einem Armenviertel in Bogotá
(Schwerpunkt: Privatisierung)
ila: 281/2004 (Zeitschrift: XVIII-XIX)
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