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Tipps & Tricks für den radikaldemokratischen Alltag - Handbuch für Basisgruppen
(JungdemokratInnen/Junge Linke - JD/JL, SchülerInnen-Arbeit, Bündnisarbeit, Aktionsbeispiele, Pressearbeit, Bildungsarbeit, Zeitung, Rhetorik, Satzung, Demonstrationsrecht, Kriegsdienstverweigerung)
JungdemokratInnen/Junge Linke (Broschüre: 100)
Wie verklemmt sind Deutschlands Schülerinnen?
konkret: 05/1971 (Artikel)
Die FGCI und die römischen Schülerinnen
Suhrkamp: 1976 (Aufsatz: 187-192)
Spitzeleien an der Gerhard-Hauptmann-Oberschule - Betrifft: Interim 62, Schreiben "einiger Leute aus der Reiche 115a" über die SchülerInnenverhöre an der Gerhard-Hauptmann-Oberschule
interim: 064/1989 (Zeitschrift: 3)
interim: 130/1991 (Zeitschrift: 37)
interim: 132/1991 (Zeitschrift: 4-5)
interim: 133/1991 (Zeitschrift: 22-23)
interim: 172/1991 (Zeitschrift: 24)
Musik - Lehrbuch für die Klassen 9 und 10
(Schul- und Arbeitsheft für SchülerInnen des Gymnasium)
Volk und Wissen: 1991 (Buch: 176)
Informatik und Elektrotechnik für Schülerinnen - Bericht über eine Studie zur Gestaltung des Fachzugangs
(in: Ministerium für Gleichstellung von Frau und Mann des Landes Nordrhein-Westfalen (Hrsg.): Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufen)
Eigenverlag: 1992 (Aufsatz: 1-9)
S.O.S. - SchülerInnen-Offensive-Schule
Eigenverlag: 1992 (Broschüre: 28)
Schule und SchülerInnenaktion - Die Materialien des internationalen Bildungsseminars in Düsseldorf
1993 (Broschüre: ca. 32)
Rechtshandbuch für SchülerInnenvertretungen
1993 (Broschüre: 76)
"Iß' doch mal ein Eis!" - Über die Doppelmoral und Anthroposophie, Interview mit einer Waldorfschülerin
Ökolinx: 15/1994 (Zeitschrift: 27)
SchülerInnen blockierten Polizei beim Versuch der Zwangsmusterung - Antimilitaristischer Widerstand am Gymnasium Bernau
Graswurzelrevolution: 200/1995 (Zeitschrift: 5)
SchülerInnenwissen - Was wissen Jugendliche über Roma und Sinti?
(Schwerpunkt des Heftes: Das andere Gedenken)
Jekh Chib: 06-07/1996 (Zeitschrift: 19)
hilfe: 05/1998 (Zeitschrift: 23-25)
Keine Abschiebung von Schülerinnen und Schülern! - Dokumentation
1998 (Broschüre: 111)
Breite Bewegung, mäßiger Erfolg - Nach den Massenprotesten der französischen SchülerInnen
analyse und kritik: 420/1998 (Zeitschrift: 19)
Betrifft: Abschiebung hessischer Schülerinnen und Schülern, hier Yasemin Özdemir
(Offener Brief)
Asyl-Nachrichten: 86/1998 (Zeitschrift: 19-20)
Um die Wette geimpft - Eine PR-Firma versucht, SchülerInnen zur Impfung gegen Hepatitis B zu bewegen - und provoziert Misstrauen
(Schwerpunkt: Hepatitis-B-Kampagne; SmithKline Beecham: Take Care)
BioSkop: 07/1999 (Zeitschrift: 8-10)
Um die Wette geimpft - In einer konzertierten Aktion mit PR-Firmen und Ministerien hat der Pharma-Konzern SmithKline Beecham den Schulhof zum Marktplatz erklärt. Die Kampagne "Take Care" ruft SchülerInnen auf, sich gegen Hepatitis B impfen zu lassen
GID: 135-136/1999 (Zeitschrift: 36-38)
Rechtshandbuch für SchülerInnenvertretungen
1999 (Aufsatz: 44)
hört auf zu lernen - fangt an zu denken - SchülerInnenreader der JungdemokratInnen / Junge Linke NRW
Eigenverlag: 1999 (Broschüre: 62)
etki: Ausbildungsbegleitende Förderung für BerufsfachschülerInnen und FachoberschülerInnen nichtdeutscher Herkunft - isfa - interkulturelle schule fortbildung und ausbildung e.V.
(in: Schaub, Günther (Hrsg.): Berufliche und soziale Integration junger Migrantinnen und Migranten)
Verlag Deutsches Jugendinstitut: 2000 (Aufsatz: 209-216)
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