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Röder, Klaus:
Kinderbefreiung und Kinderbewußtsein - Zur Theorie und Praxis der freien Schule
Afra: 1983 (Buch: 170)
Amendt, Günter (Hrsg.):
Kinderkreuzzug - oder: Beginnt die Revolution in den Schulen?
Rowohlt: 1970 (Buch: 200)
Kühnl, Reinhard (Hrsg.):
Geschichte und Ideologie - Kritische Analyse bundesdeutscher Geschichtsbücher
Rowohlt: 1973 (Buch: 350)
Subrealistische Bewegung (Hrsg.):
Das Ende der Schule - Bericht über einige Ereignisse, die das deutsche Schulwesen erschütterten, versehen mit Dokumenten nebst dem Prinzip Eierlikör, einem Gnadenstoß für pädagogische Knechtseelen
(Schulmodell; Schülerzeitung; Anarchismus und Pädagogik; 1968 - 1989)
 Edition Nautilus: 1980 (Buch: 134)
Schoeps, Bernd H.:
Schule des Patriarchats
(Aggressivität; Schüler; Disziplin; Unterricht)
 Extra-Buch: 1983 (Buch: 231)
Autorenkollektiv am Psychol. Inst. d. FU Berlin (Hrsg.):
Schülerladen Rote Freiheit - Sozialistische Projektarbeit
(1968 - 1989)
 Fischer: 1971 (Buch: 463)
Nitsche, Rainer/Rothaus, Ulli:
Offene Türen und andere Hindernisse - Erfahrungen in einer selbsverwalteten Schule für Erwachsene
(Aufsatzsammlung; 1968 - 1989; Erwachsene; Schultypen; Schulmodell)
 Luchterhand: 1981 (Buch: 211)
Haug, Hans-Jürgen/Maessen, Hubert:
Was wollen die Schüler? - Politik im Klassenzimmer
(1968 - 1989)
 Fischer: 1969 (Buch: 159)
Neander, Joachim:
Mathematik und Ideologie - Zur politischen Ökonomie des Mathematikunterrichts
(Frühkapitalismus)
 Raith: 1974 (Buch: 94)
Jorgensen, Mosse:
Schuldemokratie - keine Utopie - Das Versuchsgymnasium Oslo
(1968 - 1989; Experiment)
 Rowohlt: 1973 (Buch: 155)
Nyssen, Friedhelm:
Schule im Kapitalismus - Der Einfluß wirtschaftlicher Interessenverbände im Felde der Schule
(1968 - 1989; Pluralismus; Arbeitgeber; Arbeiter; Kapitalismus)
 Pahl-Rugenstein: 1970 (Buch: 175)
Kuhlmann, Henning:
Klassengemeinschaft - Über Hauptschüler und Hauptschullehrer und den Versuch herauszufinden, wann Schule Spaß machen könnte
(1968 - 1989; Kinder; Arbeiter)
 Rotbuch: 1976 (Buch: 117)
Heinrich, Renate:
Zur politischen Ökonomie der Schulreform - "Leistungsdifferenzierung" und "soziale Integration" in der Gesamtschule
(1968 - 1989; Reform; Kapitalismus)
 EVA: 1973 (Buch: 190)
Kohl, Herbert R.:
Antiautoritärer Unterricht in der Schule von heute - Erfahrungsbericht und praktische Anleitung
(1968 - 1989; Schüler; Disziplin)
 Rowohlt: 1972 (Buch: 121)
Wünsche, Konrad:
Die Wirklichkeit des Hauptschülers - Berichte von Kindern der schweigenden Mehrheit
(1968 - 1989; Reform; Arbeiter; Kinder)
 Fischer: 1979 (Buch: 125)
Hentig, Hartmut von:
Systemzwang und Selbstbestimmung - Über die Bedingungen der Gesamtschule in der Industriegesellschaft
(1968 - 1989)
 Klett-Cotta: 1970 (Buch: 221)
GEW Berlin (Hrsg.):
Wider das Vergessen - Antifaschistische Erziehung in der Schule
(Jugendliche; 1968 - 1989)
 Fischer: 1981 (Buch: 287)
Hamburg-Tübinger-Kollektiv/Sozialistisches Büro (Hrsg.):
Referendar- & Junglehrer-Buch - Das Buch zur zweiten Einschulung
(1968 - 1989)
 Verlag 2000: 1976 (Buch: 249)
Segefjord, Bjarne:
Summerhill-Tagebuch - Erfahrungen mit Neills antiautoritärer Erziehung
(Tagebuch; 1968 - 1989; Summerhill)
 List: 1971 (Buch: 146)
Raith, Werner (Hrsg.):
Handbuch zum Unterricht - Modelle emanzipatorischer Praxis
(Handbuch; 1968 - 1989; Emanzipation; Hauptschule)
 Raith: 1973 (Buch: 552)
Evers, Carl-Heinz (Hrsg.):
Versäumen unsere Schulen die Zukunft
(1968 - 1989; Zukunft)
 Econ: 1971 (Buch: 257)
Lugert, Wulf-Dieter:
Zur Kritik bürgerlichen Unterrichts - Modelle zur Arbeits- und Wirtschaftslehre
(1968 - 1989)
 Raith: 1973 (Buch: 141)
Conert, Hansgeorg:
Einführung in die politische Ökonomie der Bundesrepublik
(1968 - 1989; Lohnarbeit; Kapitalismus; Produktion; Politische Ökonomie; Unterricht)
 EVA: 1972 (Buch: 103)
Böttiger, Helmut (Hrsg.):
Unterrichtseinheit Arbeit - Materialien zur Unterrichtspraxis
(1968 - 1989; Unterricht)
 Verlag 2000: 1972 (Broschüre: 84)
Andersen, Bo Dan/Hansen, Sören/Jensen, Jesper:
Das kleine rote Schülerbuch
(1968 - 1989; Kritik; Schüler)
 1969 (Broschüre: 135)
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