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Die ökologischen Bedingungen der Entwicklung junger Menschen - Umwelt und Lebenslauf von Hauptschülern/innen
Trotzdem: 1989 (Buch: 250)
Stamm unter Stämmen - Die Sudetendeutsche Landsmannschaft: gegründet von Nazis aller Ränge, geführt von SS- und SA-Kadern, beerbt von treuen Schülern
konkret: 07/2002 (Zeitschrift: 22-24)
No Generation Peace - Der Polizeieinsatz gegen eine Hamburger Friedensdemo von Schülern löst Empörung aus. Aber von einer radikalen Massenbewegung kann keine Rede sein
jungle World: 15/2003 (Zeitschrift: 10)
Sieben Jahre spielen - Interview mit dem Regisseur über seine Langzeitstudie mit Schauspielschülern
(Andreas Veiel: Die Spielwütigen)
jungle World: 24/2004 (Zeitschrift: 20-21)
Gruppenarbeit mit Hauptschülern
Eigenverlag: 1985 (Aufsatz: 33-48)
Wir kämpfen für uns selbst oder gar nicht! - Ein Beispiel aus der Bildungsarbeit mit Hauptschülern
Eigenverlag: 1985 (Aufsatz: 76-82)
Als Kiebitz unter Abiturienten - Wie der Marxismus-Leninismus Doberaner Schülern nahegebracht wird
Rowohlt: 1989 (Aufsatz: 117-123)
"Born to be wild" - Von Berufsschülern, ihren Ängsten und der Gewalt gegenüber Ausländern
Leske + Budrich: 1998 (Aufsatz: 115-142)
Der Körper als Feld der Aushandlung von Männlichkeit zwischen Schülern
Unrast: 2007 (Aufsatz: 155-169)
Fremdenfeindliche und rechtsextreme Orientierungen unter Hagener Schülerinnen und Schülern
Wochenschau: 2007 (Aufsatz: 53-69)
Mut-ABC für Zivilcourage - Ein Handbuch gegen Rechtsextremismus. Von Schülern für Schüler
Wissenschaftsverlag: 2008 (Buch: 325)
Zurück zur alten Schule - Die italienische Regierung "reformiert" das Bildungssystem. Sie will durch Kürzungen und Privatisierungen Geld sparen und zu einem traditionellen Schulmodell zurückkehren. Der Protest von Studenten, Schülern, Dozenten und Lehrern weitet sich aus
jungle World: 44/2008 (Zeitschrift: 15)
Schule für fast alle - Hamburg schult um: Die schwarz-grüne Regierung reformiert das Bildungssystem. Doch das wohlklingende Konzept bringt keinesfalls allen Schülern Vorteile
jungle World: 08/2009 (Zeitschrift: 8)
Eine Lektion in Willkür - Auch wenn es Lehrern und Dozenten nicht gefällt: Sie dürfen weiterhin von Schülern und Studenten in Internetportalen bewertet werden. Ein besserer Unterricht ist dadurch nicht zu erwarten
jungle World: 29/2009 (Zeitschrift: 8)
Besprechungen Pädagogik
(Ursula Queisser: Zwischen Schule und Beruf. Zur Lebensplanung und Berufsorientierung von Hauptschülerinnen und Hauptschülern)
Das Argument: 292/2011 (Zeitschrift: 453-454)
Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen - KESS 4 - Hanse 1
(Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen)
Waxmann: 2006 (Buch: 255)
Wehrdienstgegner im DDR-Bildungssystem - Konflikte von Schülern, Lehrlingen und Studenten infolge der Verweigerung des bewaffneten Wehrdienstes
Landeszentrale für politische Bildung: 2008 (Aufsatz: 91-112)
Möglichkeiten und Grenzen für Wiedergutmachung bei der Rehabiltierung von verfolgten Schülern
Landeszentrale für politische Bildung: 2008 (Aufsatz: 187-194)
Rechte Sprüche in der Klasse - Eine Unterrichtshilfe für Pädagoginnen und Pädagogen zum Umgang mit rechtsextremistisch orientierten Schülerinnen und Schülern
2009 (Broschüre: 67)
Strafen für zivilen Ungehorsam - Nürnberger Schülern, die einen Mitschüler vor der Abschiebung schützen wollten, drohen harte Strafen
(31.05.2017)
jungle World: 04/2018 (Zeitschrift: 9)
In Not durch Corona - Eltern von Förderschülern fühlen sich allein gelassen
(Interview)
BioSkop: 90/2020 (Zeitschrift: 4)
Schuldabwehr als Spiel - Ein vom sächsischen Innenministerium finanziertes Computerspiel soll Schülern die Geschichte der Vertreibung am Ende des Zweiten Weltkriegs vermitteln. Es hat vor allem deutsche Opfermythen zu bieten
(Gezeichnet - Unsere Flucht 1945)
jungle World: 22/2023 (Zeitschrift: 9)
Keine Abschiebung von Schülerinnen und Schülern! - Dokumentation
1998 (Broschüre: 111)
Betrifft: Abschiebung hessischer Schülerinnen und Schülern, hier Yasemin Özdemir
(Offener Brief)
Asyl-Nachrichten: 86/1998 (Zeitschrift: 19-20)
Schluss mit der zarten Empirie - Magnus Klaue erinnert an die abgerissene Tradition einer Kritischen Theorie der Naturwissenschaften, die in den siebziger Jahren bei Schülern Max Horkheimers lebendig gewesen ist.
Versorgerin: 140/2023 (Zeitschrift: 14)
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